楊鐸垂首，不發一語。
“罷。”朱棣冷聲道，“平王不上表，朕隻當不知道。亂賊一事交由貴州宣慰司，務必擒到賊首，死生不論。有藏匿隱瞞逆賊蹤跡者，與逆賊同罪。為官者，罪加一等。”
“是！”
“再遣人去普安州，見到胡濙，問他事情可有進展。尋訪仙人乃是大事，不可延誤。朕等著他的消息。”
“臣遵旨。”楊鐸應諾。
“退下吧。”
“臣告退。”
楊鐸起身，倒退出了殿外。
殿門開啟，重又合攏。
刹那的陽光灑入，獨坐案後許久，永樂帝猛然間起身，將案上的奏疏全部掃落在地。楊鐸呈上的條子，更被撕成了碎片。
楊鐸沒有回頭，步下石陛，仰首，睫毛微動，略薄的唇，勾起更涼薄的弧度。一身大紅錦衣，卻感受不到任何溫度，隻讓觀者從骨子裏發寒。
殿中伺候的白彥回跪伏在地，恨不能化成一塊地磚。
平王到底是怎麼想的，竟是防著天子？當真是糊塗！
父子，君臣。
一旦為外界所聞，是讓世人懷疑平王不孝不仁，猜疑長輩，還是攻訐天子不-慈-殘-暴，被自己的兒子提防？
想到種種可能，白彥回眼前發黑，頭垂得更低。觸及地麵，額前一片冰冷，領口卻被汗水浸濕。
在暖閣聽課的朱瞻壑，得知北疆大捷的消息，立時坐不住了。
大軍勝利了，少保是不是該回來了？雖然夏尚書是皇祖父定下的師傅，博學多識，要尊師重道，不能說師傅不好，可他還是更喜歡聽少保授課。
朱瞻壑明顯溜號，夏元吉咳嗽兩聲，板起麵孔，“字尚未寫完，世子當專心，不可走神。”
“夏尚書，孤想去見皇祖父。”朱瞻壑仰頭，眼含期盼，“大軍得勝，孤有事想請教皇祖父。”
“今日課程未完。”夏元吉搖頭，有問題，課後可以問。想翹課？堅決不成。
“孤明日多習字半個時辰。”
“世子當知，今日事應今日畢。”
“此言不假，但孤也知事有例外。”頓了頓，朱瞻壑對著胖乎乎的手指，“夏尚書也講過，事急從權。”
“世子，這句話不當如此用。”
“夏尚書，隻此一次？”
白胖的年畫娃娃，水汪汪的大眼睛，無比的討人喜歡。
夏司徒揪了一把胡子，又揪一把胡子，終於心軟，全麵敗下陣來。
“隻此一次。”
“多謝夏尚書！”
願望達成，朱瞻壑卻未得意忘形，規矩的起身，一絲不苟的行禮，直到夏元吉說可以走了，才帶著伺候的宦官離開暖閣。
“夏司徒未免太縱世子。”漢王府教授負責教導朱瞻壑習字，據聞，是皇後殿下欽點，“長此以往，恐會令世子無束，恣-意-縱-行。”
“妄-縱-無異於-溺-殺，劉教授之意，老夫明白。然世子尚且年幼，過於拘束，難免磨了性子，聰慧卻乏靈氣，過於刻板，未必是好事。”
“這……”劉教授皺眉，“是否言過其實？”
“汝教導世子習字，當明了，世子天性聰慧卻不自傲。本性純良卻不軟弱。行事有章法，善聽人言，卻非無定性，無主心。天子信任我等，令我等教導世子，當教其治世學問，禮儀-德-性，以承續祖宗基業。非以古板教化拘束於世子。此中差異，劉教授自當深思，方可明解。”
劉教授肅然了神情，沒有反駁。視線落在朱瞻壑剛寫完的一篇大字上，字體仍顯稚嫩，一眼便可看出，是出自小兒之手。筆鋒間卻暗藏風骨，剛勁不彎，卻無盛氣淩人。轉折間，頗有幾分潤和之意。幾年後必定大成，比起今上和漢王的一筆狂草，實在好了太多。
不提漢王，今上的禦筆，不經抄錄，官場新鮮人很少能看得懂。想當年，他也是在狂草中艱苦磨練，才得以入漢王府，成為漢王官屬，進而教導世子習字……
如今想來，隻得一句，往事不堪回首。
出了半天神，劉教授收回心思，擦一把冷汗，拱手道：“多謝夏司徒提點。”
夏元吉笑道：“提點不敢當，隻為共勉。”
事實上，比起漢王府教授，他更想同興寧伯探討一下教導漢王世子的方法。雖然知道興寧伯有才，但為漢王世子授課期間，他仍吃驚不小。
大明輿圖，漢王世子竟十知七八，各省州府都能點出具體位置。北疆邊鎮，軍事要地，更是不錯一處。
如果這不算驚奇，西南諸番邦，北疆遼東各部落，朝鮮日本琉球等番國，以及朝貢的西洋番邦，如爪哇蘇門答臘等幾個島嶼，都能道出一二，就不得不讓夏元吉震驚。
見夏元吉吃驚不小，漢王世子一臉不解，反問他，“少保說這些都是常識，難道不對？”
這是常識？
夏司徒錯愕，忽然間覺得，自己幾十年的書都白讀了。
“少保還教給孤許多。”
出於小孩子的炫耀的心理，朱瞻壑將孟清和送給他的特製火銃，鋪開能占滿半個暖閣的軍陣圖，繪成圖冊的成語典籍，簡要摘錄的資治通鑒，後漢書，等等等等，一股腦的搬了出來。
每拿出一樣，夏元吉的眼睛就瞪大一分，最後，下巴掉地上了。
“少保說，孤還年幼，讀不來大部頭……孤也不解大部頭是何意。”朱瞻壑頓正坐著，認真道，“少保說，這些都可以當做故事讀。孤看不懂，可以請教皇祖父和父王。皇祖父和父王沒空，就請教皇祖母和母妃。不過，每日讀書不得超過兩個時辰，餘下要有半個時辰去校場玩耍。”