自立心得
有的孩子做事有頭無尾，有始無終，這是缺乏耐心的表現。孩子做事有沒有耐心，是孩子自立能力的重要表現。在培養孩子的耐心的時候，不要強製讓孩子做下去，強製反而會讓孩子越來越沒有耐心。父母要通過給孩子講故事，和孩子一起玩遊戲等方式方法讓孩子主動地把事情做完。
小飛做事總是缺乏耐心，許多事做到一半就沒有興趣了。比如，他正在畫一顆大樹，畫好了樹幹，卻隻畫了樹的一邊的部分枝葉，然後就沒有興趣畫下去了，又去擺弄起積木來。
爸爸看了看畫說：“你畫的大樹很棒，但你看看是不是還有些別扭啊？如果你能把另一些枝頁也畫出來的話，一定會更好看。”
小飛說：“爸爸，我不想畫了，我想玩積木。”
於是爸爸給小飛講了齊白石的故事。
齊白石是中國近代畫壇的一代宗師。他不僅擅長書畫，還對篆刻有極高的造詣。但他也並非天生具備這門藝術，他也是經過非常刻苦的磨練和不懈的努力，才把篆刻藝術練就到出神入化的境界的。
年輕時候的齊白石就特別喜愛篆刻，但他總是對自己的篆刻技術不滿意。他向一位老篆刻藝人虛心求教，老篆刻家對他說：“你去挑一擔礎石回家，要刻了磨，磨了刻，等到這一擔石頭都變成了泥漿，那時你的印就刻好了”。
於是，齊白石就按照老篆刻師的意思做了。他挑了一擔礎石來，一邊刻，一邊磨，一邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨，就這樣一直夜以繼日地刻著。刻了磨平，磨平了再刻。手上不知起了多少個血泡，日複一日，年複一年，礎石越來越少，而地上淤積的泥漿卻越來越厚。最後，一擔礎石終於統統都被“化石為泥”了。
這堅硬的礎石不僅磨礪了齊白石的意誌，而篆刻藝術也在磨練中不斷長進。他刻的印雄健、洗練，獨樹一幟。漸漸地，他的篆刻藝術達到了爐火純青的境界。
故事講完後，爸爸接著說：“做事一定要有耐心，將來才能取得好的成績。我們應該向齊爺爺學習。”
小飛終於又拿起了畫筆，精心地畫了起來。十五分鍾後，小飛拿著畫好的大樹給爸爸看。
爸爸說：“小飛畫得真好，繼續努力，將來會成為一個大畫家的！”
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培養孩子的耐心
有句俗話說，“心急吃不了熱豆腐”。這正說明耐心是成功的關鍵因素之一。在心理學上，耐心屬於意誌品質的一個方麵，即耐力。它與意誌品質的其他方麵，如主動性、自製力、心理承受力等有一定的關係。
莎莉去應聘一家外貿公司經理秘書。但是，公司卻給她安排了一個行政部文員的職位。莎莉想了一下，覺得隻要自己耐心做好文員的工作，一樣很好。於是，她就答應了。
莎莉的工作是負責接待客人和複印、打印等瑣事。同事們總是把一些需要複印和打印的文件一股腦兒堆在莎莉的桌子上，然後告訴她哪些需要複印，哪些需要打印，每種各需要多少份。莎莉總是耐心地記錄著各種要求，然後仔細地做。
有好幾次，莎莉的認真檢查避免了公司的損失。因此，莎莉真的被提拔為經理秘書了。莎莉是這樣對朋友說的：“工作雖然簡單，但是隻要有超凡的耐心和細心，就會取得成功。”
著名生物學家童第周的父親為了讓童第周從小就明白耐心的重要性，讓他能夠執著地學習和做事，特意給他題了“滴水穿石”的條幅，告誡童第周世界上沒有穿不透的頑石，隻有沒耐心的人。
父親去世後，大哥安排童第周到寧波師範預科學校讀書。隻讀了一個學期，童第周就提出要考當時全省著名的效實中學。哥哥對他說：“效實中學是用英語講課的，你的英語根本不行，肯定考不上的。”童第周卻認為“滴水能夠穿石”，隻要自己耐心學習，肯定能夠考上的。
為了準備考試，童第周堅持自學英語，每天除了吃飯外很少離開書房。終於，童第周考上了效實中學。在效實中學，童第周又用滴水穿石的精神，使自己的成績從剛入學的倒數第一上升到了全班第一。這就是因為童第周對耐心學習有著深刻的理解。
耐心是孩子未來成功的關鍵因素之一。培養孩子的耐心不僅對他在學習上有幫助，而且對他今後的人生道路也有很大的影響。但是，孩子畢竟是孩子，許多孩子都不夠有耐心，隻要想到了或者聽到了，他們便要求立刻兌現。否則便不停地糾纏、吵鬧，直到父母滿足他們的要求為止。