教子箴言
孩子撒謊幾乎是每個家長都會遇到的問題。大部分家長都會把它當作一件比較嚴重的事情，懲罰也會相應地重一些。可是，要徹底的解決孩子撒謊的問題，就應該找出孩子撒謊的真正原因，引導孩子用正確的人生觀、價值觀去思考問題，做一個誠實正直守信用的人。
揚揚是一個品學兼優的男孩。他10歲時，因做錯了事誠實地告訴父親，沒想到卻被父親重打一頓。此後，他變本加厲，不僅時常撒謊，而且每次都是麵不改色心不跳。
一天中午，揚揚告訴爸爸下午要去少年宮畫畫，但爸爸偶然得知那天下午少年宮根本就不開門。晚上，在父母的再三追問下，揚揚才告知實情，原來他和班上的幾個男同學相約到新建成的廣場玩了。
媽媽問揚揚當時為什麼撒謊。揚揚說：“我上午就答應了朋友要去的。”
媽媽又追問：“那為什麼要對爸爸媽媽撒謊呢？”
揚揚說：“我怕你們拒絕。可是如果不去的話，我在朋友麵前就會沒麵子，也沒信譽了。”
於是，媽媽溫和的跟揚揚說：“你想要在同學麵前說話算話的態度很好。和同學去廣場玩也沒有什麼不可以，你以後想做什麼可以和爸爸媽媽直說。爸爸媽媽如果不同意也一定會把道理好好和你說。以前爸爸媽媽在這方麵做得不好，以後也吸取教訓，請你原諒爸爸媽媽。”
揚揚聽了媽媽的話，紅著眼睛低下了頭。
延伸閱讀明確地告訴孩子你希望看到的事實
所謂說謊，是指人們有意識地掩蓋事實真相或其真實意圖的行為。說謊是一種積極性的思維表現，說謊是人之本性，是一種自我生存、自我保護或保護他人的一種手段。
沒有天生就愛說謊的孩子，所以，在處理孩子撒謊時，家長需要的是對自己孩子的了解，這樣才能區分撒謊的性質，做到區別對待。
如果家長經常對孩子表示信任，孩子就會感到非常的自豪。即使發現孩子撒了謊，也應該繼續對她表示信任。可以告訴孩子，一個謊言可以饒恕，但如果謊言繼續發生，就可能像喊“狼來了”那個男孩子那樣失去人們的信任。如果不分青紅皂白的給孩子貼上“謊話專家”、“吹牛大王”的標簽，隻會讓孩子今後可能會更加“努力”地說謊。
還可以明確地告訴孩子你希望看到的是事實，向他解釋真實是讓人們相互信任的前提，家長、老師和同學都希望能一直信任他。有時候，我們每個人都想走捷徑，但是，說謊隻能給人與人之間的關係以及個人的形象帶來危害等等。家長可以和孩子一起討論處理說謊問題的方式和方法，這比僅僅讓孩子說聲“對不起”更有意義，它可以讓孩子明白：不是別人要懲罰他，而是他自己必須對自己的謊言負責。比如，你的孩子說到對門鄰居家去，但卻去了其他地方，你可以罰他連續兩天回家後在家不能出門，但不能比兩天更多了。如果你堅持這個原則，孩子會很快明白說實話可以減少一些麻煩。
另外，發現孩子撒謊，家長應首先檢查自己。要培養誠實的孩子，家長自己就不應撒謊。有時候，孩子身上的缺點可能正是我們沒有注意到的、自身存在的問題。比如，如果孩子發現自己的爸爸媽媽也常常以說謊來“爭麵子”，孩子可能學習這種處理方式。
孩子一旦入學，極有可能交上家長並不喜歡但又無法控製的朋友。有時他們把這種朋友關係看得比父子關係還重要，因此，家長應了解孩子的朋友，並有權告訴孩子，他們不讚同某個朋友，但必須拿出這個朋友不良行為的證據。要使孩子與壞朋友斷交，家長必須作好充分的思想準備，采取恰當的方式，如介紹規矩的新朋友，開展有益活動，甚至轉學。因為，撒謊的孩子通常有撒謊的朋友。