因為校長頭有些尖，因此以前水生和村裏的同學們曾經私下裏給他取了個綽號叫尖頭。
尖頭戴著頂萬字巾，身上穿的是綢衫，“你們家也打算遷去日本了？”
李水生點點頭，“我爹已經下主意了，我公公也同意了。”
校長歎口氣，“既然這樣，那你上完今天的課明天就不用來了，不過有空還是應當多溫溫書，等到了日本，你們肯定也還是要再上學的，可不能耽誤了。”
“是的，校長。”
“去上課吧，快到時間了。”
李水生往三年級教室走去，進了教室找到自己的位置坐下，旁邊空蕩蕩的。他的同桌李文群昨天就已經沒有來了，原本五十多人的班級裏，現在隻剩下了不到一半的同學。
那些沒有來的同學，多半是家裏已經決定要移民去日本的，他們此時正忙著在家裏幫忙收拾行李呢，不會來了。
李水手家裏猶豫了許久，最終父親草根昨天決定去日本。
這一天的課，李水手總是走神，集中不起精神，他總在想著那個既然要遷去的地方，聽說日本在大海的另一端。
要去日本，得先坐船去贛江，然後再沿贛江坐許久的船到南昌去，最後聽說要進入更大的長江裏，再一路順江而下到大海邊去，聽說是到上海，然後那裏有更大的海船，會送他們去海那邊的日本。
早上兩節課上完，李水生吃的是自己帶來的一個白水煮雞蛋，還有一個紅薯。學校裏另給每個學生發了一杯牛奶，用奶粉衝泡的。因為學生少了大半，今天每個學生發了兩杯。水生很喜歡牛奶，味道很好。
中午飯則吃的是米飯，另外有一個海帶燉豬肉，加一個南瓜，豬肉的份量也比往日裏足些。
吃飯的時候，一想到今後再喝不到學校早上發的牛奶和午飯時的白米飯和燉肉，水生不由的有些惆悵。
他家的生活並不好，他父親兄弟三個，每家又有好幾個小孩，可還全都擠在一棟不大的泥坯牆房子裏，他們家隻有兩間房，父母和兩個妹妹一間，他們兄弟和姐姐一間。做飯的地方，則是在正屋外搭的一個茅草棚裏，和叔伯家各占一段，搭灶做飯。
父親和叔伯們一樣都是蔑匠，他們都是跟他的祖父學的，他祖父也是個老蔑匠，甚至他的曾祖高祖也一直是做蔑匠。蔑匠是他們家的祖傳手藝了，每年過年後，父親就會和叔伯們還有幾個堂哥們去隔壁的峽江縣做蔑匠，打製各種竹製品。
都是上門打製，主家備好竹子，然後還要負責他們的吃住，需要什麼就打什麼，蔑席啊竹筐竹簍等等。
他們家每年都去同一個地方，大約常駐四五個村子。這幾個村子就是他們家這隊蔑匠的地盤了，別的蔑匠是不能過來搶活的。一個蔑匠隊，就是一家子人，每年祖父帶隊，他父親三兄弟，另外還有堂哥們，另外還有幾個是親戚家的孩子跟著做學徒。
父親每年上半年在外做蔑匠，到了下半年沒有蔑匠活計了，就會去鎮上，他們會在那裏的一家竹器坊做工。基本上，父親常年在外做活，母親則在家負責佃種校長家的那幾畝地，還帶著姐姐養蠶織絲，家裏還喂了兩頭豬補貼家用。
可家裏的生活總是很辛苦，一年到頭除了小鹹魚幹，基本上見不到葷的。
下午放學回家的時候，幾個同學問他，“水生，你們家真的也要去日本啊，聽說那裏都是倭人的老家，那些人可凶了。”
李水生忙道，“聽說那裏的倭人都被皇上遷走了，所以我們才能遷過去的。”
其實他對於日本，對於倭人，也沒有什麼印象。
他心裏舍不得離開這裏，舍不得學校晨的夥伴，也舍不得學校裏每天早上的牛奶還有午餐能吃到的肉。