“誠實是金”，誠信，孩子來說，就是犯了錯誤敢於承認，不欺騙別人，不對別人失信，不拿別人的東西，撿到東西要交公等。
西方有個說法，“誠信是最好的競爭手段”，但是這個手段在當前的中國並不靈。中國也有句古話，叫做“無信不立”。但是市場經濟發展到現在，人們對信用是市場經濟的基礎和生命線這樣一個觀念的認識依然非常淡薄。對此，有人倡議設立“誠信日”，讓誠信意識快速普及起來，讓全社會都攜起手來，共同關注信用問題，讓“誠實信用”能夠早日回到中國人的身邊。
孩子的說謊、不誠實不是與生倶來的，而是受後天家庭及社會等各方麵影響，尤其家庭教育環境對幼兒的誠實性格起著決定性的作用。
一、逼出來的謊話：當有的孩子在犯了錯的時候，做家長的不是用擺事實、講道理的方式去說服孩子，而是用威嚇或體罰的辦法來解決問題，久而久之，孩子便產生畏怯心理，當犯錯誤的時候，漸漸的用轉移法——“說謊”來免受皮肉之苦。如：一中班幼兒的父親對他管教很嚴，有一次他把同伴的玩具汽車拿回家玩，當他父親發現後，問他汽車是哪的，他怕父親打他，於是撒謊說是“XX小朋友給他的，”父親雖然不相信，但隻說明天給人家送回去，沒有打他。從此這個孩子在幹其它不應該幹的事情的時候，總用各種辦法來應付或者說是用說謊來自衛。也就是為了逃避懲罰而撒謊。對於這樣的孩子，家長應認真的反省自己．孩子為什麼會撒謊，對於孩子犯的錯，應該平心靜氣的鼓勵孩子說真話，家長不要盛氣淩人，讓孩子產生畏怯不敢說的情緒，然後向他講清道理，或者直接指出問題的實質，不給孩子造成說謊的機會：“我知道你喜歡小汽車，但別的小朋友也喜歡，小汽車丟了他會很傷心的，明天給人家送回去，以後別人的東西在幼兒園裏玩，不要把別人的東西私自拿回家好嗎？”這時，孩子既會有做錯事的內疚之情，又會感到家庭的溫暖，更多的聽大人的話。這樣遠比讓他受一次皮肉之苦效果好得多。
二、誇獎出來的謊話：與此相反，有許多父母竟然以為孩子撒謊是“聰明、腦瓜靈”的表現，當孩子用說謊話來遮蔽犯過的錯誤時，有些家長竟然當著孩子的麵誇獎自己的孩子真聰明，來博得別人對自己孩子聰明的好感，殊不知這樣一來便導致了孩子愛說謊話的壞毛病。如有一小班幼兒，剛入園時，孩子總是哭喊不願來園。有一次，這個孩子突然捂著肚子說“媽媽，我肚子疼。”這招真靈，媽媽果然沒有送他到幼兒園，以後他常用這類話哄騙媽媽不去幼兒園，媽媽明明知道他在說謊，但卻很高興，逢人便說，“你看，我的孩子剛這麼小，心眼兒就特多，可聰明了，每次不願去幼兒園就裝肚子疼。”孩子在旁邊聽了大人的誇獎還挺高興。殊不知家長這樣做，不僅會導致以後孩子的說謊行為，而且給孩子的誠實性格造成了很大的影響，有時這樣的行為會影響孩子的一生。
三、父母教出來的謊話：有些父母在不知不覺中，會成為孩子說謊的啟蒙人，例如：家裏來了不受歡迎的客人的電話，媽媽明明在家，卻讓孩子去說“我媽媽不在家”這會給孩子留下什麼印象呢？媽媽明明在家，卻要說她不在家，這種說法是經媽媽肯定的。要知道，父母在孩子心目中是權威分子。從媽媽的行動中，孩子得出的結論是——說謊被允許。這難道不能說，父母是孩子說謊的啟蒙人嗎？所以說在家裏如果大人言行不一，出爾反爾，就可能使孩子無意識的學會撒謊。