如果說“不想做將軍的士兵不是好士兵”，那麼在五子棋的世界裏，“不想贏棋的棋手就不是好棋手！”
其實，這句話是希望每個人都要有追求，有理想。如果隻有追求和理想，沒有行動也是不行的；而行動了，如果心態不對，也是達不到目的的。
五子棋水平有否進步，水平是否提高的最直觀標準就是贏率的高低。但是五子棋的贏率卻不代表五子棋的追求就是勝負輸贏。
如果以勝負心下棋就不能以平和的心態去看待，心態不平和，就不會用心去思考棋局的變化，也不會真心實意的向對手學習。
文人相輕，是中國封建社會幾千年的弊病，而五子棋本著修身養性的宗旨，希望大家從棋盤中領悟到棋盤外的東西，而不是一味的追尋棋盤上的撕殺。如果五子棋愛好者們也是相互之間看不起，詆毀，不是失去了連珠的本心了嗎？
在對弈中，要勇於創新，變化，能將自己的五子棋理念體現在你所下的棋局裏，即使輸了也是值得尊敬的。
五子棋不是一盤兩盤定輸贏，更不是三盤四盤論高下的遊戲，看對局，過程比結局更精彩。
與任何一種競技棋一樣，五子棋的每一局棋也分為三個階段：開局，中局和殘局。
一、開局
五子棋的開始階段稱為開局，或稱布局。其開局階段是十分短暫的，大約在七著與十幾著之間。在這一階段的爭奪中，雙方的布局，應對將對以後的勝負起著極為關鍵的作用。在開局階段取得的形勢好壞，主動與被動，先手與後手的優劣程度，往往直接影響中局的戰鬥。因此積極處理好開局和開局向中局的過渡十分重要。
首先應有有一個好的開局作戰計劃。
我們常常看到有些棋手孤立地活三，衝四，缺乏通盤考慮，結果很快就感到無棋可走，走不下去了。還有的棋手開局不久很快陷於被動，被對方牽著鼻子走。還有更壞的棋就是，剛走幾著，就被抓“禁手”，直接從開局變為殘局。產生這類情況的主要原因是在於缺乏對局基本原理的理解，沒有一個好的開局作戰計劃。
其次應比較深刻地研究開局理論，通曉一定數量的開局棋形變化，這也是十分必要的。但是，對於缺乏實戰的初學者來說，關於開局的許多高深理論不是很容易理解的掌握的。大家在實戰中積累自己的經驗，豐富和加深認識。逐步研究開局理論，發展和創造新的開局變化。
開局的中心任務：合理布局，力求主動。簡單的一句話，那就是“開局爭二”，或者說是“二的爭奪”。
大家知道，五子棋是從一至五，逐漸布子，發展連係，同時運用限製和反限製的智慧，在連子的過程中為自己的棋子爭得相對的主動權和優勢，逐步擴展優勢，或者從劣勢轉化為優勢，擊潰對方的防線，最後連五取勝或抓禁手取勝或迫使對方投子認負。與打仗一樣，對局雙方都必須竭盡全力去爭奪主動權，避免和擺脫被動地位。這時，錯綜複雜的棋盤上，主動與被動這一對矛盾是主要矛盾，它的存在和發展規定或影響著其他矛盾的存在和發展。
在開局階段，主動權的爭奪同空間的爭奪是密切聯係在一起的。棋子占據著較好的點，就掌握較好的空間地域，有機地相互配合組成戰略的或戰術的協同，擁有更多的配置要點和發展路線。反之，拘謹擁擠，子路阻塞，彼此互不相關，甚至出現嚴重弱點，受到對方嚴厲地攻擊，那處境就困難了。
同時，主動權的爭奪又同時間的爭奪密切聯係著。雖然，有的棋手一開局就順手布子，花費的時間很少，但是布局不嚴謹，甚至有漏洞，反麵不如那些一開局就耗時較長，但是布局合理，又有新意的棋手。如果，一開局耗時過長，反過來又影響中局和殘局的進程，導致整盤棋越下越快，沒有回旋的餘味，甚至一著不慎，滿盤皆輸。
從一開局，我們就應當經常衡量空間，時間，子力，棋形四者的對比，轉換，結構，並分析它們的得失利弊。
功夫在棋外，平時多練棋，多打譜，在布局階段就能省時省力。就算看到罕見的開局，也能參照過去練過的棋譜，尋找最佳的應對招術，至少不易吃虧。
按照現代職業連珠棋的觀點，開局不僅僅是準備戰鬥的階段，主動權的爭奪從第一回合起就已經開始了。到盤麵的第三手棋，就要考慮是否交換，或者對方是否會交換，交換後此局棋又應該如何下好等等，都直接關係到主動權的爭奪。先後手就是差異，差異就是矛盾，矛盾逐漸發展和激化。矛盾的主要方麵應該力圖製造和尋求對方的弱點，而不是等待對方出現弱點再加以利用。因此應該根據具體局麵中雙方的鬥爭來考慮製定作戰計劃，而不是單方麵地機械地下子布陣。要結合棋手的心理，素質，脾氣，性格，嗜好等等似乎與下棋無關的種種因素，通盤考慮，避實就虛，攻其不備，才能從一開局就取得主動。要把開局作戰計劃的製定同對一定的具體局麵的估計和分析結合起來。不能孤產地研究開局理論，把開局與中局戰鬥絕對切開。要善於運用具體的戰術威脅達到預定的開局戰略目標。
許多初學者，往往對必勝局的花月，浦月不感興趣。他們認為這些持黑必勝開局在實戰沒有作麼用，一開此局就被別人換去了（三手交換規則），要不就沒有用此類棋型開局比賽。其實，這是一種錯誤的觀點。花月，浦月不僅是五子棋的基礎功夫。而且對日後個人技術的發展極有幫助。可以說，任何其他的開局最後都是利用花月，浦月中的基本勝形而取勝的，甚至追下取勝（抓禁手）的雛形也能在黑方失誤或惡手之著的棋形中找到其中的奧秘。不要小看了花月，浦月開局，如果一個棋手真正學會了，學懂了，學透了這兩種開局，並在任何情況下對白方的任一應點都能取勝的話，這個棋手就已經具備了相當高的水平。
學棋，要活學，要掌握其精髓，實質，而不是單純記譜或背誦定式，這一點是任何要成為棋手的人都必須牢記的。
最後，強調五子棋開局戰理的訣竅，那就是兩個字“限製”，千方百計限製對方的發展，就是開局的思路。
常見六種五子棋陣法
大家都知道五子棋發源於中國，隻是在古代並沒有關於五子棋的係統研究，現在許多人都在研究學習由日本人研究出來的五子定式(包括我自已在內)。但是，在中國民間流傳著許多五子棋陣法，現向大家介紹六種。
1．斜三陣：
多由浦月、流星、丘月、遊星、慧星演變而來。由本陣還可演變成一字長蛇陣，以及長勾陣，斜三陣的進攻多以成角或成半燕翼發起。
2．四角陣：
黑方四子呈四方形的擺布，因而得名。此陣多由明星、恒星、流星、金星、瑞星等開局演變而來。四角陣的特點是容易形成2、3支“劍”(棋語有雲：三劍在手無不勝)，局勢利於向縱深發展。攻防的要點是奪先與反奪先，較少出現做棋的機會。黑方的四角陣與白方的四角陣互相交錯，稱為雙四角陣，是奪先與反奪先的典型。
3．梅花陣：
陣形因黑方四子如梅花狀而被稱之為梅花陣。梅花陣多由浦月、斜月、寒星、花月、丘月演變而來。在傳統陣法中屬攻強守弱的類型。在進攻時，多以斜直相輔、連跳結合來組織攻勢。變化極多。但是要注意，有些梅花陣卻是持黑必敗的，
4．劍陣：
黑白雙方所下子成劍狀，故得此名。劍陣好象是花月的專利，偶見於丘月、浦月。黑方第9手多選G10或J7，也有選H10、J8、G9、I7等點，戰鬥基本上是在劍柄處展開。
5．燕陣：
典型的燕陣，白2為燕頭、白8、6為雙翅、黑9、7為尾翼，形態象展翅飛翔的燕子。燕陣也是變化極多的一種陣法，但大多是黑勝。有多種開局可演變出燕陣(有些可能要在十手之後才成形)，多見於恒星、明星、流星。
6．八卦陣：
從峽月中演變而成的最標準的八卦陣。黑方各子之間均呈日形連接，形似象棋中的馬步。在八卦陣中，任意一條線都有黑子在防守，白無力進攻。在攻守轉換時，黑方極易走出一子通三路、二路的好手，當其時，白方攻無從攻，守無從守，除敗無他。此陣為中國民間傳統陣法中“以守待攻”戰術的代表傑作。
7．補充說明：
在民間流傳的陣法中，多以黑方棋形命名，因此各種陣法的白方棋子位置會有局部區別。因此，民間棋陣的變化是以黑方為主。
上述六陣均變化多端，勝負不可一言而定，其中，斜三、劍陣、燕陣的變化有數百種之多。燕陣、長勾、長蛇、梅花均為攻擊力很強的陣法。八卦則是最佳防守陣。
開局定式：
瑞星定式慧星定式；花月定式寒星定式；恒星定式長星定式；殘月定式雲月定式；雨月定式遊星定式；銀月定式新月定式；斜月定式峽月定式；溪月定式鬆月定式；水月定式疏星定式；山月定式丘月定式；蒲月定式明星定式；名月定式流星定式；嵐月定式金星定式；
二、中局
中局是一盤棋的中間階段。或者說，中局的開始是開局的結束，中局的結束是殘局的開始。
五子棋的中局，可長可短，有的開局，如花月，浦月，其中局階段就比較短。有的棋局已經進入殘局，由於一時疏忽或沒有看清楚出現計算錯誤，就從殘局又走進中局。這種情形在五子棋對奕中是經常可見得到的。有的實戰對局，開局階段持先手一方取得一定的優勢，但是卻在中局階段走錯了棋，會把贏得的優勢失去，甚至導致失敗。
1.中局是全盤棋的核心部分。因為在開局階段，雖然雙方矛盾開始暴露，戰鬥已經打響，但還沒有發展到全麵衝突，矛盾還沒有激化；在殘局階段，雖然麵臨勝負的緊要關頭，但書麵已經較為簡化。基本上優勢一方一人思棋，棋路趨於單純，完全是按照優勢方的思路演變下去。而中局，則是一盤棋中變化最複雜，戰鬥最激烈，構思最精采的部分，無論是衝四活三的對殺，還是做二成角的暗鬥，都是引人入勝，令人神往。
2.中局的優劣常常構成全盤勝敗的基礎。如果開局都按定式走，在多數情況下不致造成速敗。而中局幾無定式可言，要點爭奪對全盤影響甚大，尤其處在緊張搏殺，相互牽製階段，驚險百出，你攻我防，你死我活，失之毫厘，差之千裏，變化繁複，不易掌握。於是，開局所形成的主動或失利，進入到中局之後，常常經曆多次的失複，優勢與劣勢隨著走的正確與錯誤而不斷地轉化著。一旦黑方以明顯優勢進入殘局後，由於變化趨於單純，獲勝的可能性就比較大了。當然，這種可能性要變成現實，還需要在殘局階段的不斷努力。