楊銳在話的同時，也觀察著王國華，現他聽的進去聽的懂，而且對學習是如饑似渴，不禁決定，將昨日就已萌生的念頭付諸實踐。
將王國華展成自己的“學生”！
會有這個想法，是因為楊銳意識到自己距離下次高考還有一年的時間。
一年時間，對普通學生確實很緊張，對楊銳來卻有些太寬鬆了。他除了背政治語文需要耗費些時間以外，基本用不著準備，就能得到極高的高考分數。
整整一年的時間，楊銳更樂意把自己老本行利用起來。
做一年的跨時代金牌補習老師，似乎是目前最適合他的選擇。
現在是198年，他們即將參加的是198年的高考，等他們畢業的時候，則是1987年。
1987年，大學生畢業還是包分配的，而且，去向都很不錯。本科以上學曆的學生，若是去政府機關，至少能留在市一級，學校或專業較好的話，更有機會留在中央，而能拿到畢業生指標的事業單位和國企，本身也都是相當不錯的。
就個人的事業展來，這些學生算是趕上了最好的時代。
從商，有市場經濟的大門向他們徐徐敞開。
從學，這是中國自5年代中期以後，重新睜眼看世界的開端，隻要會點英文，就能表成噸的論文。
從政，有如火如荼的“幹部年輕化”為他們保駕護航，等他們不再年輕的時候，“學曆第一”的風帆又可以送他們一程，待到年輕和學曆都不拔尖的時候，“8年代大學生”本身已是一顆顆參大樹了。
這些學生，是改變中國，改變世界的一群人。
中國模式的成功，與他們的奮鬥密不可分；中國展的遺憾，與他們的疏漏緊密相聯；中國社會的不公，與他們肆意密切相關……
重活一世，楊銳希望留下點什麼。
改變了人，也就改變了世界。
所以，楊銳要用一年的時間來播撒種子。
他要在本鄉本土，精挑細選出一批學生，提高他們，影響他們，重塑他們。
他要幫這些學生通過高考，將他們送入大學，讓他們坐到重要的崗位做重要的事，一點一滴的改變這個國家，加固她的根基，茁壯她的軀幹，舒展她的枝葉……
同時，楊銳也不介意在此期間，充分的利用自己的知識，獲得相應的回報。
用一年時間，換一輩子的桃李下。
再沒有什麼投資，會有比這更高的回報率了。
……
楊銳想的出神，王國華也算的出神。
良久，他才出由衷的感慨：“太厲害了，你這是從哪學來的？”
楊銳笑了笑，用準備好的話道：“考前我不是回家複習了一段時間嗎？請了個老教師，他還給我幾本書。”
“他人呢？”
“早走了。”
“書呢？”
“我寄給白牙了，她也要考試嘛。”白牙就是楊銳重生第一，向他表白的女孩子，因為父親調回北*京工作，於是也轉學到了京城的學校。楊銳見到她的時候，正是她在這裏的最後一。
如今通信不便，包裹丟失也不奇怪，楊銳以後有的是理由來圓謊。
王國華遺憾的歎了一口氣。
楊銳微笑道：“那老師和書是不在了，但我還記著不少東西呢，想聽嗎？”