練習：用地點定位法以及數字定位法來記憶這個十大古典名著吧。
5分鍾……
這種方法的優勢：直接跟我們自身連接，跟自己的關係更加密切，容易回憶，容易置身其境！
劣勢：不易用於信息量大的場合。
四、人物定位
特征：位置係統取自不同人物。
舉例：記憶八榮八恥。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥； 以服務人民為榮，以背離人民為恥；
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥； 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；
以團結互助為榮，以損人利己為恥； 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥； 以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。
方法：人物選擇如下。
1.如來 2.觀音 3.唐僧
4.孫悟空 5.豬八戒
6.沙僧 7.七仙女
8.二郎神
運用：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；
以服務人民為榮，以背離人民為恥；
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；
以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；
以團結互助為榮，以損人利己為恥；
以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；
以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。
這種方法的優勢：定位係統活靈活現，給每一個場景直接安排了主人公。
劣勢：當記憶信息量大的時候，要找很多人物的話，會有一點難度。
練習：記憶心理健康的標準
1.有明確的自我意識；
2.能較好地適應現實環境；
3.具有和諧的人際關係；
4.積極的情緒狀態總是占優勢；
5.具有合理的行為；
6.具有完整統一的人格品質。
提示：提取關鍵詞，與位置點連接，給您2分鍾
五、熟語定位這個位置係統不需要掌握，隻要了解即可。
顧名思義，指大家耳熟能詳的語言。如：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
采菊東籬下，悠然見南山……
舉例：記憶50年代我國社會主義建設成就。
1.公布過渡時期總路線；
2.社會主義改造基本完成；
3.鞍鋼建成並投產；
4.長春一汽建成並投產；
5.我國自產噴氣式飛機上天；
6.武漢長江大橋建成；
7.新建包成.鷹夏等鐵路；
8.沈陽第一機床廠建成投產；
9.新建川藏.青藏.新藏等公路；
10.第一部憲法頒布實施。
運用：
我們用“舉頭望明月，低頭思故鄉”這句熟語來當做位置係統，把關鍵詞挑出來，跟位置點連接，如下。
1. 舉——總路線（我的旗幟）
2. 頭——社改完（上綁著紅色頭巾，頭巾上寫了兩個大字：！）
3. 望——鞍鋼（我向去，問道：我購買的什麼時候到貨呢）