甚至有幾個比較滑頭的家夥也想要有樣學樣，時不時稱道自己身體不舒服，也想要效仿得到同樣的優待。
於是好好的一個軍訓班就被這樣浮躁的氣氛搞得一塌糊塗，活似宮心計似的。整個班級的情緒和氛圍都呈現一種相對負麵的狀態。
薑洄當年也沒參與過其中的事，隻當了一個平平凡凡的背景人。但不得不承認她當時確實對那位同學平白產生一些說不出的距離感。後來軍訓結束，同班在相處，她稍微了解對方後就發現人家就是個平凡善良的人，沒什麼問題，所謂的距離感更像是她假想出來的東西。
雖然那個情況與這種明顯是不同的，但道理卻是差不多的。
隻要轉換一下方向，薑洄就大概能知道斯達克教官對她說這些話的意思。
“我看過薑同學的檔案，你已經進行了二次覺醒，並且等級頗高，有望在成年後突破成為高階覺醒者。你應該是能夠負擔我們作戰單兵係的課程的，我更希望在接下來的一年你能夠全身心的投入我們的專業課程當中，努力提高鍛煉自身，不管你最後是否選擇繼續就讀這個專業。”
“可以做到麼？”他低頭凝視比他矮了一個頭有多的女孩。
“……是。”薑洄能怎麼樣回答？其實剛才想通這一節她心底已經隱隱有些接受了。
斯達克老師點點頭，似乎很滿意，對薑洄道：“基礎的事情你不用太過憂心。身體鍛煉不在一朝一夕，雖然你開始的體能可能會跟別人有差距，但經過合理的訓練後也是能達到其他同學正常的平均水平。隻要你願意多付出一些努力——”
“我會根據你的情況，先期大致調整你的身體狀態。你都盡量達到我給班級定下的指標，如果有力不能及的時候我也不會強求，但你要一次比一次提高自己的水平。基本上三個月左右的時間就能夠將你身體強度提高到班級如今的最低平均水平。你要加把勁兒。”
“……”
“怎麼？你是意外隻要三個月？如果你受得住時間還可以再縮減一半——”
薑洄連連搖頭，就想當一個沒感情的搖頭機。
“你以為初等學院那些人的訓練是怎麼回事兒，一個個身體跟腦域都還沒發育完全就瞎練練，白費一通力氣。他們也不比你強多少，好好訓練就好，莫要受外界人的影響了。”
“再說了也不止是你，陳同學以及另一位女同學也是，那孩子比你還差一點……你們這些小孩兒，年紀輕輕一個個身體素質怎麼都這麼差。”說到這裏他似乎有股淡淡的抱怨。
“好了，你先回去罷，好好玩，明天認真訓練就好。”說罷斯達克就立馬打發薑洄進去。
薑洄已經轉身走了幾步，對方似乎還想說些什麼：“你……罷了，沒什麼。”
（）