“嘎？”
“我母親比較擅長這類的東西。”在母親的言傳身教之下，他想不擅長都難。更何況，在君家的教育中，槍械類的也是必修課程。畢竟君家的人，首先要懂得的，是如何保護自己。
蒙蒙嘴角抽搐，不過想想也是，能培養出淚傾城這樣的奇葩，其父母也該是不同尋常才是。
收回心思，她繼續跟著他的講解，吃透了那道奧林匹克五星的題目，隨即又把剩下的不會做的題目統統都拎出來問他。
等到這些難題都OK了，蒙蒙又很狗腿的補充了一句，“我這樣會不會太麻煩你了？”
“不會，我永遠不會覺得你有在麻煩我。”甚至於，他是迫不及待地期待著她的靠近。
蒙蒙臉紅了，原因在於有人可以用很認真的語氣，說出很肉麻的話。舔舔唇，她又道，“既然你不覺得麻煩的話，那你能不能再給我聽寫下英語，因為我們明天上課要英語單詞抽查。”
末了，她突然想到個問題，“呃……你高二的英語書還有嗎？”
“你這算是——依賴我麼？”清雅的聲音，偏偏刻意地壓得低低的，透著一種極致的嫵媚。
有些人，光憑聲音就可以撩動人心，奪人魂魄，迷人神智。
“是……是啦！”作為一個社會主義陽光下的小花朵，具有誠實美德的她，不得不承認，她的確是變得有點“小小”地依賴他了。
他頓時發出了愉悅的笑聲，她甚至可以在耳麥中聽到他喉結的滑動，呼吸的輕喘。
“聽寫哪課的單詞？”他問。
“35課到50課所有的單詞。”她趕緊答道。
少年清朗的聲音一個個的念著英文的單詞，帶著一種迷人的風情，而少女則埋著頭，伏在寫字台上，一個單詞一個單詞地寫著。
“對了，如果……我是說萬一我考試成績比去年退步了，我家不讓我玩遊戲怎麼辦？”少女突然問道。
“我可以保證，暑假你一定能上遊戲！”少年很是肯定地回答。
君靜天的英語發音，可以媲美英語CD光盤上的標準發音了，對蒙蒙那爛得可以的英語聽力，無疑是有著相當大的輔助。
當英語老師念著同樣的單詞，蒙蒙竟覺得出奇地好分辨老師念的究竟是哪個單詞。
一堂課前的英語聽寫，蒙蒙順利完成，連她自己都覺得有些不可思議。而數學課的時候，數學老師更是破天荒的表揚了蒙蒙，大讚其解答出這道奧林匹克題目，所用的方式新穎，這種解答的方式，是標準答案上所沒有的，卻比標準答案簡單了許多。
到了最後，數學老師饒有興趣地問道，“郝蒙蒙同學，這種解答方法，你是怎麼想出來的？”
蒙蒙漲紅著臉站起來回答道，“是我朋友幫我想出來的。”
“你朋友？是我們學校的學生嗎？”
“不是。”
“那你這位朋友有沒有把為什麼這麼解題的思路告訴你？”數學老師繼續追問道。