第2章 關盛年(1 / 2)

“請所有高三同學到操場集合,準備開靈

請所有高三同學到操場集合,準備開靈

請所有高三同學到操場集合,準備開靈。”

隨著廣播的通知,高三教學樓的學生們蜂擁而出,有序到操場站定。

不少高一高二的學弟學妹們看著高三學長學姐們在的開靈儀式,眼中充滿了羨慕,授課老師們看著心不在焉的學生,最後隻能讓他們到過道裏去光明正大的看。

畢竟有了目標才有動力不是?

“請所有通過理論考試,且簽署承諾書的同學們,按班級有序往前排靠攏,剩餘同學往後排站定。”

隨著學生們的行動,高三學子們被分為涇渭分明的兩波,前麵的學生昂頭挺胸,充滿驕傲,後排的學生大多垂頭喪氣,滿眼羨慕。

“請點到名字的同學有序上前開靈。”

“馮萬青,五行靈根。”

“何寶泉,五行靈根。”

“曹靜,五行靈根。”

“……”

開靈儀式不會播報各自的靈根具體屬性以及品級,意在保護學生隱私,等開靈儀式結束後,班主任會私下告知他們,至於學生們知道自己的靈根以後會怎麼做,那就不關他們的事了。

畢竟比起靈根品級,實踐考試更注重同學們的悟性以及品行。

“明馥安,上古靈根?!”

明馥安的靈根一出,學校內出現大片的吸氣聲,好家夥!五中太牛了,居然出了個上古靈根!

那可是上古靈根!跟五行靈根不同,上古靈根無論是什麼靈根,均可修行五行術法,而五行靈根,隻能修行對應的靈根術法,這就是最本質的區別。

就算是明馥安自己都被嚇了一跳了,怎麼自己居然是個上古靈根!自己一個小混混,小財迷,明馥安第一個反應是,自己怎麼配?

“恭喜你。”在明馥安下台時,測試靈根的老師低聲道了聲恭喜。

“謝謝。”明馥安下意識回答,也終於從懵懂中恢複過來,自己居然是上古靈根!!!

“燕曉藝,上古靈根!”

“什麼?!燕曉藝居然也是上古靈根?怎麼回事,每全國的上古靈根加起來都不足兩隻手,今年光五中居然就有兩個?!”

“說不定不止兩個!”

“也對!開靈儀式還沒結束,說不定我們五中要起飛了!”

台下的同學們討論到飛起,同時對後麵還沒來得及開靈的同學抱有極大的期待,然而隨著最後一名同學的開靈結束,再也沒有出現上古靈根。

“兩個也不錯了,五中必定起飛!”

“好了,同學們保持安靜,接下來我們進行宣誓環節,所有簽署承諾書的同學們有序上台。”

隨著校長的發言,各個班級的班主任帶著自己的學生走上宣誓台。其中三班班主任的笑容格外真誠。

我承諾,為人族崛起而奮鬥!

我承諾,為收複九州而拚搏!

我承諾,不做懦弱的退縮,不做無益的彷徨。

麵對挑戰,我們毫不畏懼,

麵對困難,我們勇往直前,

麵對挫折,我們絕不低頭,

麵對失敗,我們從頭再來。

龍國永存!九州永存!人族永存!

星星之火,必將燎原!

宣誓人

明馥安、燕曉藝、馮萬青、何寶泉、曹靜……

不少高一高二的學弟學妹們也跟著小聲宣誓,高三未能通過考試的同學們,眼眶紅紅的看著宣誓台上昔日的好友,同桌,更是暗暗下定決心,一個月後的補考一定要通過。

隨著宣誓結束,宣誓台的各位同學又跟隨著帶隊老師的指引,前去乘坐飛行大巴。

“我是咱們一周實戰訓練的老師,大家叫我姚老師就行,咱們今天的目的地,是鬆石鎮,這是我們即將度過一周的地址,到達目的地後整理好自己的物品,然後統一到酒店門口集合,中間有任何問題都可以找老師了解。”

大巴車上,姚老師看著孩子們興奮的樣子,決定給他們講講鬆石鎮的故事。

“咳咳,大家都知道鬆石鎮是怎麼收複的嗎?”

聽到姚老師的提問,明馥安立馬目光炯炯的朝著姚老師看去,遠遠看去,不少同學都支棱起耳朵,準備聽姚老師講故事。

“其實鬆石鎮是一群跟你們差不多年紀的孩子們收複的。當時啊,是靈紀十年。”

隨著姚老師的講述,一幅來自八十多年前畫卷緩緩升起。

“靈紀十年,也是高考改革實行的第一年,因為靈氣複蘇的影響,很多人輕易的就開啟了靈根,官方部門在各方考慮之下,把鬆石鎮定為高考考題。

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