研究顯示，在學校成績優異的學生，日後的成就可能比不上擅長經營人際關係的學生。有些孩子是天生的外交家，但大多數孩子的社交技巧是需要父母特別教導的。渴望友誼和情感交流是孩子尤其是獨生子女的一個重要心理特點。然而有不少孩子卻時常表現出“自我封閉”的傾向。出現“孤獨寂寞”、“沒有朋友”的情緒體驗。
什麼樣的教育決定了有什麼樣的孩子。健康的社交心理有助於提高孩子的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的衝突和苦悶，減少孤獨、寂寞、空虛的情緒，提高社會心理承受力。隻有不良情緒得到有效的排遣，才能形成和諧的心理氛圍，促進孩子的身心健康。