元和說道：璿璣，如果往大荒去，估計官兵會在要道，等著咱們自投羅網，我們的唯一生路也隻有南方，以我的身體機能，他們不會想到我會去往，混亂不堪的地方！
……
找了一根大枯木，三人就坐著木頭，一路順流而下，直到一處有落差之地，這才靠岸，三人再次步行而去！
……
王刀心想：這天道境是怎麼回事呢？
難道是要我看著這一家三口人的狗血人生，然後感悟人生苦短，及時行樂嗎？
還是感悟這逃命的事情呢？
天有道損有餘而補不足！
元宵學武不學藝，一家三口無法逃出官兵們的追殺，而元宵隻是學了這些奇技淫巧之事，卻是能夠幫助到一家三口人逃脫得了不能力敵之人！
這其中有情感的羈絆，有元和人生的抉擇，有璿璣作為一個女人的堅強，有元宵作為一個少年所產生的作用！
元和隻要也有柔有剛，戰場上不顧生死，依靠武藝高強才最終活了下來，然而為人又不迂腐，上司的女兒他為了高升，也是娶了，然而卻是被站在頂端的皇帝眼中變成了一個工具人！
升職，然後造謠以彌補這因為常年戰爭，克扣掉官兵俸祿的事！
以這種情況，如果不是元宵有些旁門左道是一家三口都得完蛋的！
而璿璣在其中扮演著一個中轉的角色，元霄又不認識這個從未謀麵的父親元和，元和也並不認識自己的兒子元宵！
璿璣又是善良的，元和如此對她，她的人生可以說是被元和傷的遍體鱗傷，一腔熱血，結果就變成了一個為元和傳宗接代的工具！
她開始盼望著元和能夠回來和她母子倆人一起過活，到收到了休書後，然後這一切的寄望便是傾斜在了元宵身上，教元宵武藝！
教武藝的原因不是要打倒元和這個負心漢，而是強身健體，更好的生存下去！
還記得一句話就是“活著就是希望！”
生存下去就是希望！
這就是人道！
薪火相傳的目的就是為了更好的生存下去，更好的生活，而想要更好的生存下去，那就要學會獨立，學會自強不息，學會堅強，才能更好的生活！
天道有圓缺，而人有悲歡離合！
想到這裏，王刀突然醒悟過來了！
腦海中“轟”的一聲……
天道境中，王刀隻是靜靜地盤腿坐下來了，呼吸若有若無，此時在不知道是真是幻得環境中，所感悟到的卻是直接反映到了身體上！
每個人所選擇的路不同，看似是同是修道之人，每個人的天道理解卻又不相同！
無力反抗也是天道的一種表現方式！
輪輪轉轉也是天道的一種體現方式！
旁門左道也是天道的一種表現方式！
那高高在上的皇帝也是天道的表現！
有柔有剛，有情有義，有生有死，
有天有地！
元和、璿璣、元宵三人就組成了一個由無情與有情再誕生出一個元宵，相互牽絆，璿璣是這個中間人，元霄也是，元和也是！
三人相互照應，相互牽扯！
元和和元宵在沒有相遇的時候，知道有這麼個父親，有對父親的向往，有對父親的孺慕之情，也有著父親棄他母子倆的恨意！
然而這種關係從一而始便又是注定了！
就像是人生於天地之間！