馬車顛簸，我掀開車簾，看著窗外飛逝而過的景色，思緒卻回到了幾日前。木材短缺的問題像一塊巨石，壓得我喘不過氣。好在，甄有才及時找到了替代的木料，孫縣令也加班加點的修複了山路，這才讓工程得以繼續。
如今，看著眼前巍峨氣派的學堂，我心中感慨萬千。誰能想到，幾個月前這裏還是一片荒地，而現在，一座承載著希望的知識殿堂拔地而起，這一切，都離不開所有人的努力和付出。
“陛下，吉時已到，可以開始了。”孫縣令走到我身旁，恭敬地說道。
我點點頭，深吸一口氣，走上高台。台下人頭攢動，百姓們都喜氣洋洋地觀望著，孩子們更是好奇地睜大了眼睛，臉上寫滿了對知識的渴望。
“今天，是xx學堂落成的大喜日子。”我環視四周，朗聲說道，“這座學堂，承載著我們對未來的希望，也承載著所有孩子們的夢想。從今天起，所有孩子，不論出身，不分貴賤，都可以在這裏學習知識，改變命運！”
台下頓時響起雷鳴般的掌聲，人們歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福的笑容。
開學典禮結束後，我走進學堂，一排排整齊的桌椅映入眼簾，孩子們正襟危坐，目光灼灼地看著我。
“同學們好，我是你們的老師，牛萌萌。”我笑著和孩子們打招呼，“從今天開始，我將和大家一起學習，一起成長。”
我拿起書本，開始為孩子們講解書中的知識，從天文地理到曆史文化，從詩詞歌賦到算術幾何，我用最淺顯的語言，將知識的種子播撒到孩子們的心田。孩子們聽得津津有味，不時提出各種問題，課堂氣氛十分活躍。
看著孩子們求知若渴的眼神，我心中充滿了希望。我相信，在不久的將來，這些孩子必將成為國家的棟梁之才。
“萌萌，你看！”下課後，甄有才指著學堂旁邊的一塊空地，興奮地說道，“我打算把那裏改建成練武場，教孩子們習武強身，如何？”
我順著他的目光看去，隻見……我順著他的目光看去，隻見那片空地雖然雜草叢生，但麵積頗大，足夠容納百十人在上麵習練。我笑著點頭：“這個主意不錯，文武雙全才是我們培養人才的目標嘛！”
甄有才得到我的肯定，立馬像打了雞血般興奮起來。他擼起袖子，興致勃勃地規劃起練武場來：“這邊可以設置兵器架，那邊可以搭個擂台，嗯……還得栽幾棵樹遮陽……”
看著他充滿活力的樣子，我心中充滿了暖意。他總是這樣，充滿了熱情和幹勁，仿佛有用不完的精力，總能把我的想法迅速變成現實。
沒過幾日，一個寬敞整潔的練武場就建成了。甄有才不僅親自教授孩子們拳腳功夫，還請來退伍老兵傳授刀槍棍棒等兵器技法。孩子們個個精神抖擻，習武熱情高漲。看著他們揮汗如雨的身影，我仿佛看到了未來守護國家的一支支雄鷹正在展翅翱翔。
學堂的發展越來越好，除了基礎的文化課，我們還開設了手工、農耕、醫術等實用課程。令我驚喜的是，李工匠和王民工主動提出要當義務教師，他們說：“我們雖然文化不高，但有一身的本事，希望能把這些手藝傳授給孩子們，讓他們將來都能自食其力，建設家園！”
李工匠用木頭、竹子等材料，為孩子們演示了各種精巧器械的製作過程，孩子們聽得入迷，紛紛動手嚐試。王民工則在學堂後開墾了一片菜園，手把手地教孩子們播種、澆水、施肥，孩子們在勞動中體驗了收獲的喜悅，也懂得了珍惜糧食的道理。
看著學堂欣欣向榮的景象，我心中充滿了成就感。這時，孫縣令急匆匆地跑來，臉上帶著一絲為難：“陛下，趙地主……他又來了……”
“趙地主？他來做什麼？”我微微蹙眉，想起上次他帶人阻撓學堂建設的事情，心中便有些不悅。
孫縣令擦了擦額頭的汗，小心翼翼地說：“他說……他說想看看學堂建得怎麼樣了，還想……捐些銀兩……”
我有些詫異，這趙地主平日裏吝嗇得很，怎麼會突然如此大方？我示意孫縣令將他帶進來。
不一會兒，趙地主便在一群人的簇擁下走了進來。他今天穿著一身新衣，臉上堆滿了笑容，全然不見上次的囂張跋扈。他先是畢恭畢敬地向我行禮，然後從袖袋裏掏出一疊銀票，雙手奉上：“陛下，草民之前有眼不識泰山，阻撓了學堂的建設，實在罪該萬死！今日特來賠罪，這點銀兩，就當是為學堂添置些桌椅板凳，還請陛下笑納！”