可這樣一檔金牌節目，拿出一兩千萬來提升收視率都根本不叫事。
區區的一兩萬塊錢，對於節目組來說實在是太不起眼了。
目前問題的關鍵是，如何讓茅村長主動說出以物換物的態度來。
何老師之所以急匆匆地走回來跟左傑說話，就是心情過於緊張了。
畢竟他們的手法有點不太敞亮，當然隻是針對人家茅村長而言。
何老師有事天生的老好人性格，心裏有愧疚可不是在假裝，而是貨真價實的緊張得要命。
好在，他們隔著幾十米遠，就忽然聽到了茅村長爽朗的笑聲。
何老師更是由於心裏的石頭落了地，險些一屁股坐到了地上。
這就把沈氏姐妹可樂壞了，捂著嘴咯咯了好半天。
她們是知道這個計劃的，而且之前已經因為嘴快還悄悄透露給了彭鵬和兩位男嘉賓。
所以此時大家都明白何老師為什麼會這麼緊張，心裏邊的狂笑也是出於了解事情真相。
等導演組那裏不見了茅村長的身影，隨後就傳來黃老師跟周啟發激烈的辯論聲音。
不過這個時候，何老師終於不用再緊張了，畢竟他是不擔心導演組會出現什麼反應的。
此時的他臉上也有了笑容：“左傑，還是你這個主意好，不過你要有個心理準備，明天應該是有你代表大家表演了！”
“唱首喜慶的歌唄！”左傑一點也不在意自己的付出，“即使沒有我們的計劃，也應該給人家表示一下祝賀。”
“你不會又要唱新歌吧？”沈婕睿的思路總比別人跳躍得更快。
左傑明白她的小心思：“還真被你說對了，明天就由我和你們愛組合一起演唱吧，今天晚上找時間排練一下！”
沈婕睿一蹦三尺高：“我就說嘛，傑哥不會忘了我們姐妹的，那以後的演唱權也會給我們組合演唱的吧？”
沈婕妤看不過去了，輕輕敲了一下妹妹的頭：“貪得無厭，才一天的時間，我們就搶了人家的兩首歌了，太貪了別人會煩你的！”
“這首歌的粵語版可以交給你們正式發行，但華語版我要留下來自己唱！”
“這首歌居然也有兩個版本？傑哥，你真是太厲害了！”
何老師也忍不住問道：“你有沒經曆過粵語的語境生活環境，為什麼好多歌都配了粵語版？”
左傑笑道：“可能是個人喜好吧，我就覺得粵語歌比華語歌好聽一些。”
“嗯，很多人有跟你類似的感覺，這裏麵也包括我。我想聽一聽你這位專業人士的見解！”
何老師若有所思地道。
“見解談不上，各有所好吧。我是這樣理解的，舉個簡單的例子，國語歌作詞，同一個字，可以發四個音，作詞人可以根據旋律自行創作，選擇發什麽音都行。”
“但是粵語歌不行，那個字是那個音的，你唱出來就必須是那個音，不能變成其他音。”
“所以我的個人觀點是，如果你是懂粵語的話，同一句歌詞，你唱出來和讀出來是分別不大的，頂多就是唱得有升調降調，而讀出來就比較平。”
“或許正是這個原因，粵語歌給人更親切的感覺吧，更貼近生活，就像自己平時說話那樣。當然了，前提是要懂粵語。”
“還有，粵語有九個音，聲音的組合多樣化，可以讓你聽到更多且不一樣的聲線！而華語歌隻有4個，所以我就覺得，粵語歌聽起來比較抑揚頓挫一些！”
左傑的解釋，讓沈婕妤深以為然：“強行用國語附和同一首粵語歌曲的調調，就會發現效果就差了十萬八千裏。這是我最簡單的甄別方法！”
相比自己的妹妹，她在樂理方麵有更深的認知。
愛樂團之前發行的兩張專輯裏，就有一半出自於她的創作。
這個時候，黃老師走了過來。
“看黃老師的表情好像不太高興呢，是不是事情搞砸了？”這是彭鵬在小聲地說道。
何老師卻是一副輕鬆的表情：“我跟他認識了二十多年，太了解他了，越是表現得這麼嚴肅，越表明他是在做作的表演！”
果然，在看到何老師對自己一番指指點點後，黃老師忍不住就笑了出來。
還沒走近，他就比畫出了兩根手指。
何老師捂著嘴巴驚訝道：“居然談下來了兩萬的紅包？黃老師，你太了不起了！”
黃老師已經來到了跟前，“兩萬是有前提的，人家茅村長不僅給了一頭牛，還另外送給我們十隻雞十隻鴨子，那頭牛也是屠宰好了給我們送來，一萬的數就少了點！”
左傑關心的並不是這個，“周啟發察覺出來了嗎？會不會扣下一些，讓我們以工分來換？”