楊小胖在圖書館裏查閱資料，發現一個驚人的事實，從1977年開始，高考改革了，以前都是工農兵推薦上大學，那時候不講究考試成績，直到1977年，才發生了高考的改變，憑成績錄取。
在以前的時候，隻要你有人推薦，單位推薦，然後你就可以讀大學，那時候讀大學，不但不需要學費，而且還有生活補助，讀完大學之後還可以分配工作，國家分配工作。
這樣的話，大學生根本沒有什麼就業壓力，因為一個大學生被分配工作之後，就可以在單位工作，也就有了勞保和各種工資，然後單位有福利分房。
解決了自己的工資和房子，一般情況下有職工子弟小學，上學的問題就解決了，那時候工會還給這些大齡單身的大學生，安排相親，也解決了婚姻問題。
但是從1977年之後，高考分數才能被錄取，這就導致了上大學需要自己的真才實學，楊小胖發現就是從這開始改變了。
隨著高考的改革，兩千年之後，就變成了先考試，再報專業學校，這就給了人更多的選擇機會，隨著高考的改革，也隨著高校的擴招，以前的人才和現在比不一樣。
因為大學擴招之後，需要收取學費，教育這時候已經產業化，你要想上大學就得交學費，至於說你吃不吃飯，那是你個人的問題，反正你交了學費之後就得交住宿費，你必須在學校居住，至於說你在哪裏吃飯，那是你自己的自由。
你上大學的費用由你的家庭進行提供，你大學畢業之後需要自己去找工作，生產資料從國家的統一計劃經濟，變成了市場經濟，也就是說充滿了競爭。
楊小胖發現這個問題之後，同時也意識到了，馬太效應，強者越強，弱者越來越不行，競爭產生了兩者之間的差異。
這種所謂的競爭，可以是科技方麵的，也可以是勞動力方麵，但具體到個人的時候，就體現在家庭條件背景，個人身體素質，包括個人的智商，以及個人的努力程度。
楊小胖通過研究發現，自己貧窮也是有原因的，首先自己的養父隻是一個農民，說白了精神還有點問題，也不知道當年那些國民黨的事情，到底是不是真的？
就算是真的，因為精神多少有點不正常，所以隻能通過放羊這種簡單的方式，來謀生。
從198幾年開始，改革開放的春風到來了，農村實行了責任田承包製度，你需要交農業稅，然後呢，你自己親自耕種，這樣的話能夠維持一個家庭的溫飽，隻能保證你餓不死，絕對不能夠保證你過上小康生活。
人家別的父母都可以外出打工，或者說做點小生意，自己的養父隻能夠放羊，養殖行業存在一定的天災人禍，這種是屬於有一定風險性的經濟活動。
再加上自己的養父有點問題，所以能夠維持生存就已經相當不容易了，再加上自己這個小嬰兒，根本沒辦法提供任何勞動力，所以貧窮也是無可避免的。
所以當自己的養父去世之後，楊小胖同學上小學的時候，和同村的人雖然經濟上存在一定的差距，但彼此之間並不太明顯。
楊小胖同學清楚的記得，那些同學有的家庭過得也不好，有的是因為競爭失敗的緣故，有些是因為不公平的原因，所以最終導致了貧窮。
因為都是在村裏麵上小學，人家有錢人已經去縣城買房子安家落戶了，隻有窮人才會選擇村裏。
雖然村裏也有不同的經濟狀況，但彼此之間差距並不大，等自己讀初中的時候才發現，人家現場那些小朋友見多識廣，因為人家從小就生活在這樣的環境當中。
城市的環境要往往優先於農村，那是因為中國改革開放的時候，為了發展工業，也就犧牲很容易，利用初級產品和工業製品的剪刀差，完成了最原始的資本積累。
在這種情況下，城市的經濟活躍度，要遠遠高於農村，城市可以提供更多的商品，也可以吸收農村剩餘的勞動力。
因為一個農民除了正常的耕種之外，還有時間可以打零工，農村沒有辦法提供生產資料，也沒有辦法提供生產方式，所以隻能夠來到城市。
因為一個農民來到城市，他沒有住的地方，他需要吃穿，他需要掙錢回家，無形當中刺激了當地的經濟發展，因為這個農民要消費，隻要他需要正常的生存需求，他就必須花錢。