“其次在覺醒過程中可能會出現一些突發異象，比如說今天上午時高一三班的李詩華同學在覺醒過程中，校園的花朵突然盛開，出現這種現象，請不要慌張。要麼是你的覺醒天賦過於優秀所出現的自然特征，要麼就是你在覺醒天賦的過程中產生了本命靈寵。不管是哪一種情況都可以，說明你的天賦不錯，當然沒有的話也實屬正常，畢竟神明無法看顧住每一個幸運兒。”
“最後，我不希望出現戰鬥天賦同學欺淩低天賦或者生活類天賦同學，在此嚴重警告，如果被我發現一律離校查辦處理，在我的班級你可以弱小，那並不是你的錯，但是，心性壞了那可無藥醫。”
“我感覺老師說的沒錯，正所謂笨蛋無藥醫，和老師說的不是同一個道理嗎？”
“喲，我們的宇大憨批，一個暑假不見，語文功夫見漲啊，還是省點口水準備覺醒吧。”說這話的時候劉誌也是有些緊張的攥著拳頭。
畢竟雖然韓老師是這麼說，但不得不承認天賦好一些的同學更加容易被更好的大學所吸引，一步先，步步先，這是有道理的。
“我倒是覺得生活類天賦也不錯，如果能夠往培育師那方麵走不是也挺好的，畢竟寵獸和人都是要吃飯的嘛。”宇小墨說道。
剛好在此，教導主任通知，老師們組織學生前往覺醒館，準備進行覺醒。
覺醒館顧名思義，用於覺醒的地方，他的樣子並不是非常的獨特，相反有些簡樸，也就是一個露天的體育館一樣，在其中間有一個像一個祭台一樣的站台。其上麵鑲嵌著複雜的圖案以及一束閃耀的小碎石，在其正前方，有著一位蒙著眼跪坐於地上的一名女子塑像，證明女子像是教堂上的聖女，祈禱眾神一樣，看著十分虔誠。
“同學們，這裏便是覺醒館，覺醒的方式非常簡單，站上覺醒台，並且學著神女的姿勢並不需要跪下來進行祈禱即可，覺醒成功之後，你將會知道自己的能力，而在神女胸前的明宿石將會給你賜下祝福。然後離開覺醒台覺醒完畢。”
“接下來是18班同學，一個一個在前一個覺醒完之後再進行上台。誰要推推搡搡，我直接取消他的資格，明年再來。”