羅然縣財政最大的開支就是辦公與教育經費西宅教育基金除了為羅然南部山區建造了數十所村初級中學每年還將繼續投入一百五十萬到二百萬的教育經費直到縣財政的窘迫善改觀過來再考慮將學校稱交給當地的教育局。
羅然縣從年就提出五年內鄉鄉通拍油路的目標市裏撥一部分縣裏自籌一部分可是縣裏財政收入有限每年入不敷出隻到今年才好過一些將扶貧款以及節約下來的教育經費用上築路的度可以加快許多。
至於“村村通砂石路”根本就是一個不可能完成的目標可行的方法就是將過於偏遠的村子從深山老林裏遷移出來遷移到鄉級公路附近也方便那些赤貧家庭脫貧但是縣裏一下子掏不出這筆費用。
縣城很從縣委院子到招待所就三四百塊林泉剛吃過早飯了丁向榮領著周學仁周學仁的秘書還有縣教委主任就過來了。
兩輛車坐不下這麼多的人林泉對攀春兵：“你與張介他們留下來。麻煩羅民送他們去灤縣你去接我父親再過來跟我們彙合。”
西宅教育基金在羅然縣成立了一所公益教育社以建以鄉上的初級中學為中心下麵再分建七至八所鄉村學形成以點到線再到麵的三級管理已經有半年的時間了雖然是暑假其間學生放假但隸屬於教育社會的教職工卻沒有漫長暑假的待遇這段時間他們要到鄉上地初級中學生接受培訓教育社所屬的村隻有三到四名教職工所以一人兼幾科兼數職是最平常不過的事情。
兩輛車在西關鄉停了下來縣裏到西關鄉有去年剛修的柏油路一邊向西關鄉公益初級中學走去丁向榮一邊向林泉解釋：‘除了統一的授課安排之外初級中學還安排了一定量的職業技能培訓課程用來幫助那些讀完初中就無法繼續讀書的學生我心裏還計劃著利用教育社的體係向村民提供最簡單的職業技能培訓以及養殖技術培訓。林老師也很讚成這個方案……”
徐蘭在旁邊補充“以初中學為最基礎建立地中心站也可以配備專職的養殖技術與職業技能講師最簡單的職業技能培訓以及養殖技術培訓村上地教師稍加培訓都可以勝任教育社是公益的下屬的教職工也應有一些公益性的精神。”
周學仁道：“縣裏的經濟差誤很窘迫這部分工作本該是縣扶貧辦的責任可以調一部扶貧款給教育社。”
丁向榮笑著拒絕：‘無法做到專款專用。財務審計上會很困難周書記將錢撥給我我卻很難給周書記一本清清楚楚地賬目周書記還是將錢用到其他緊缺的地方上吧。教育社的工資標準比縣教委要高一些勞動保險、醫療保險養老保險等福利也很完善教職工的積極性很高。多做一些公益性的事務也是理所當然的事情。”
村普通教師基本工資為初級中學普通教師基本教育社直屬員工的基本工資為中上各種補貼福利比當地公隻平均工資還高出處務工的人員。一年也未必有四千元地積蓄。近年來高校擴招規模很大就算中西部那些根本不具備辦學條件的院校也升級為大學大肆擴如然而中西部的就業機會卻沒有增加多少許多大學生畢業回家就失業西疆省這種情況相當嚴懲這些學校畢業的學生到東部沿海找工作任何沒有任何優勢可言何況東部沿海地畢業生也處於過剩的狀態。
如今的大學費用每年高達一萬羅然縣零四年有家庭年收入低於也就是這樣的家庭要積累六七年才能供養孩讀一年大學四年大學讀下來這樣的家庭好背負三十年的債務最可悲的是莫過於讀完大學卻找不到工作、家庭還要負擔如此沉重的債務。
教育社會畢業回羅然的大學生提供了將近兩百個就業機會雖然工資相對東部城市來很低但對那些找不到工作的畢業生來已經足夠了有些人甚至願意到工資標準更低的村工作。那些職業位原計劃隻招收高中初中學曆的人。
西宅教育基金選擇在羅然縣為試點成立教育社在過去一年霎時間裏為羅然解決了許多軍隊幹部問題給羅然縣提供最實際的援助周學仁心裏的感激是實實在在的對林泉這個人也相當好奇。