“什麼？？？”
張馳的忽然發難，讓在場的所有老師都震住了。
不過聽著他的話，任佳偉則是陷入了思考。
他試著用微積分計算了一下這道題，答案，竟然和聶會欣的一模一樣。
“這……”
他愣住了。
製作答案的時候，他下意識的偏向於三角函數，並沒有使用微積分，甚至都沒有檢測過。
可是，為什麼會出現兩個答案呢？
“那隻有一個可能，就是有一個是錯的！”
想到這裏，他陷入了沉默當中。
三角函數的答案，和微積分的答案陷入了碰撞。
任佳偉開始回憶，自己剛當初做題的時候是怎麼想的？
自己最開始就是想做一個常規類型題，可是這拉不開學生們之間的差距，他需要變化！
於是乎，就出現了這一道變種題。
越想越心驚，他隱隱中知道了這道題到底誰才是正確的答案。
“遭了。”
“她是……”
他剛要開口，張馳就走到了最前方，把卷子甩到了畢興文的臉上。
這個家夥一直在欺負他的學生，這絕對不能忍，直接開幹。
“哎。”任佳偉看到這一幕，搖了搖頭，歎息的來到了一旁。
看著麵前的女學生，他豎起來了大拇指。
“你很棒。”
“我任佳偉教了這麼多年的學生，你是我見過的當中天賦最好的那個，堅定自己的本心，數學以後會讓你為之驕傲的！”
“全校大會，我會對你道歉的。”
他非常開朗的說了，給聶會欣都搞不好意思了。
這可是真正的前輩。
另一邊，張馳也拿出了粉筆，直接就著高三組辦公室內的黑板開始講題。
他指著畢興文說道：“你給我看好了，我的學生，那是真正的天才！”
“她的思路是這樣的，利用三角函數做到最後。”
“前麵的程序你們都知道，這個解題思路是沒錯的，而做到了最後的時候，她發現這個答案有點問題。”
“要是這麼做的話，答案很明顯是錯的，因為什麼？”
“誰讓你們做三角函數的時候，拿出一個錯誤的數據了，這東西能用上三角函數嗎？”
“幹什麼吃的，出這種題？”
砰砰砰！
張馳大力的捶著黑板，粉筆都被砸成了三截。
在氣勢上，他瞬間壓住了所有人。
周圍圍觀的學生和老師們，都覺得此刻的張弛有些帥氣呀！
高三組的老師都不是無能之輩，能教導學生們高考，並且讓他們順利考試的，誰沒有點壓箱底的絕活？
“用微積分算一下。”
他們紛紛開始計算。
結果超乎了他們的想象，這個答案和那個一直說自己對的女學生一模一樣。
聶會欣的答案是正確的。
“這……”
傻眼了。
“這怎麼可能？”
“天哪，這道題用微積分做出來的答案和她一模一樣。”
“也就是說，全校隻有她做對了？一個學生，幹爆了所有老師，這怎麼可能？”
圍觀的人都驚呆了。
但越不可能的事情，越發生了，她是對的。
“不，還有一個人做出來了，那就是張弛！”
“他要是不知道的話，是不敢這麼說的。”