林昕丟給她一個歉意的眼神，“拉肚子去了。”
理由聽起來就很鬼扯，可是陳影卻滿意了。她要的就不是一個正兒八經的理由，而是林昕認錯的態度。
接下來的兩堂課，是數學連堂。對其他人來說，或許是折磨，但是林昕卻很喜歡。她對學習的熱情很少，僅限於解答數學題時寫在紙上滿滿的答案。
課上林昕還被數學老師抽到台上講解一道題，她站在那塊黑板前，拿起粉筆刷刷地寫著，很快就寫滿了一整張板子。
數學老師愉快地看著自己鍾愛的學生，對她的解答過程非常滿意，但是也為她的嚴重偏科遺憾。
雖然偏的就是數學一科。人要是喜愛另外一個人，那麼總會不自禁地為那個人的未來盤算一番。
林昕的成績絕對不止是表麵上看到的那個程度，隻是這孩子比誰都固執。除了數學課會好好聽好好學，其餘課程都是摸魚瞌睡的。
還好，班方主任已經對林昕忍無可忍。為了挽救一個有潛力的學生，當然更重要的是多培養出一個重本苗子，他作出的決定，就是換位大法。
他給林昕準備的新同桌，就是從未掉出過年級前三位的薛謹。這個香餑餑可是很多學生都想挨著的，哪怕成績不能提升，吸一吸歐氣也是好的。
於是，在上午最後一節課結束後，林昕和薛謹都被叫去了辦公室。班方主任笑眯眯地說，讓他們下午放學後收拾一下桌子，薛謹調去林昕旁邊坐。
消息來得太突然，兩人都沒反應過來，班方主任已經揮揮手，讓他們抓緊時間去吃飯，然後休息。
走出辦公室，林昕走在前邊，薛謹跟在她後邊。看著前方挺直的瘦高背影，想起天台上的煙和那塊味道不錯的巧克力，薛謹突然覺得，能和她當同桌，也不錯。
辦公室外，林昕被等著她一起吃飯的陳影，一把摟住了脖子。陳影賊兮兮地看著薛謹，小聲問，“找你們什麼事？逮著你們早戀了？”
“你那腦子裏除了戀愛就沒其他理由可想了？”林昕把陳影的手扒拉下來，“老班讓薛謹當我同桌，好監督我的學習。”
班方主任沒明說，可是眼裏話裏全是差不多的意思。林昕並不介意，有人關心她是好事，關心她才會想辦法幫助她。
隻是班方主任出手也太大方了，一來就是一個薛謹。他不知道薛謹是多少人向往的同桌人選嗎？
而且還敢冒天下之大不韙，把一男神調在一女生旁邊當同桌。
林昕幾乎可以想象得到，這故事會衍生出多少版本來了。她不排斥薛謹當她的同桌，不過排斥被人當猴圍觀的前景。