初來乍到，眾兄弟對永州煤礦及周圍情況充滿了好奇。 白天畫畫，晚上則去校外礦區街道上去溜達、探尋。順便買一些生活用品及零食等。或者去吃個炒飯、煮碗麵條之類的。 這種嶄新的生活，和學校相比，很是新鮮！所以平日一有空閑，同學們便三三兩兩地上街遊蕩。
漸漸地，這個擁有職工約一萬人，常駐人口四、五萬人的礦區地皮便被眾兄弟踩熟了:整個礦區呈長條形，分布在一處開闊地帶。中間是主街，開設有各種日用品商店及飯館、農貿市場等。左邊是住宅區為主，右邊是礦區各類行政機關及配套設施，如學校、影院、工會、澡堂、食堂等等。 在後來的日子裏， 同學們像一群歡快地小魚，常在這汪新鮮的清水中穿梭往來，嬉笑遊弋……
畫了兩天街景，同學們有些審美疲勞！很多同學倦怠了，不想畫了！ 黎主任也敏銳地捕捉到了同學們情緒上的變化，於是同薛老師倆人一起小聲嘀咕幾句後，興奮地告訴大家:明天進山畫！自帶幹糧！
好！進山畫！
大家等待的，就是這句話！
“雄糾糾，氣昂昂。跨過鴨綠江……”，有人高興得一邊收拾畫具，一邊不由自主地哼唱起來！
第三天一早，集合完畢後，“連隊”又出發了！同學們在曲折蜿蜒的山路上慢慢攀登，有的矯健如飛、有的氣喘籲籲、有的慢條斯理……
不一會，隊形就亂了，同學之間距離拉開了，黎主任和薛老師斷後，時不時鼓勵大家加油！奮力向前！
走了好一會兒，終於到達一個相對平緩的地方。原來基本上已經到達了山頂，周圍有幾家農戶。還有層層的梯田，縈繞在農戶的周圍。
黎主任向四周瞧了瞧，臉色凝重。沉默了一會兒，對大家說，就在這兒畫吧。
於是大家就分散開來，尋找自己的理想畫位。有幾位女生，依然是把位置靠近李主任和薛老師。她們想在畫畫的時候。得到兩位老師的指點和幫助。實在畫不動的時候，能夠照著兩位老師的畫麵畫兩筆。真是聰明的女孩子！
選景——起形——鋪大色——深入刻畫——局部調整，同學們畫得很認真！時間在一分一秒的過去。由於是水粉寫生，中途偶爾有同學去換水。曲智這才發現，有一個小瀑布，呈階梯狀，垂直流下來一段，再微斜著流一段，如此反複，一直流向山腳的下麵。在傾斜流著的小河溝裏，大大小小的石頭密布其間。
“咦！這裏怎麼有一隻小螃蟹？！”正在換水的方娟輕歎一聲！
“啥子安？有爬海(螃蟹的小名)？！”正在打水路過此間的曲智詫異地問道。
“是呀！是一隻小螃蟹，千真萬確！往水裏鑽進去了……”方娟蹙著眉，一臉嚴肅！
秋意濃，蟹黃肥！曲智腦子立馬閃過這句俗話！此時，正是螃蟹最肥美的時候！
“讓開！我看看！”曲智示意方娟挪出位置，他卷起褲腿，到膝蓋位置，然後單膝跪地，左手輕輕地、慢慢地掀起一塊不大不小的石頭，右手伸開手掌，往石頭底部摸索……
我的那個乖乖！曲智掌心所觸處，是一並排或大或小的硬殼！而且這些硬殼還在拚命的往四周胡亂移動……
“爬海！爬海！好多！！……”曲智一邊大叫！一邊抓起一大把螃蟹往岸上扔！
“哦喂——螃蟹！好多螃蟹！……”方娟也隨著驚呼起來！
方娟倒掉膠桶裏的水，興奮地把曲智扔在岸上的螃蟹撿起來放入桶中！
兩人分工合作，曲智捉蟹，方娟裝蟹，不一會兒！滿滿一小桶！
“快！去另外拿一個空桶來！”曲智吩咐道。方娟歡快地跳躍著，奔向同學們的寫生大本營……
“桶拿來了！”方娟滿懷期待！
曲智目睹前方有一塊大石頭！他預測底下有大貨！
“注意哈！這下你站遠點，我準備把它家祖孫四代都撈上來！”曲智運足力氣，準備大幹一票！
好沉！石頭太大了！有四分之一露出水麵，四分之三埋在水裏，雖有水的浮力加持，但石頭依然很重！
曲智卯足了勁！使盡全身吃奶的力氣，搬了好幾次，終於將大石頭移開，雙手迅速地往水底按抓，天哪！這次更多！大大小小，雙手所觸，全是蟹殼！
曲智迅速的雙手同時抓住螃蟹，往岸上胡亂扔去！方娟也被搞得手忙腳亂！尖叫連連！……
“哎喲！好疼！疼死老子！”突然，曲智的右手食指尖被一隻道行頗高的老蟹的大鉗子夾住了！
鑽心地疼！“哎喲！~哎喲！”曲智一邊悶哼著，一邊捂著受傷的手指，往岸上挪動，老蟹死不鬆鉗！