第308章 海島戰歌 煉金符號(第一、二更)(2 / 3)

葛征嚐試了好幾次,都以失敗告終,他惱火的一丟手中的鋼筆,有些泄氣的坐在椅子上。

如果有一張方程式不能破解,對葛征來說就好象多了一塊心病。心裏麵的感覺就好象有隻小貓在抓。他不可放棄,又嚐試了好幾次,大量的消耗精神力,搞得他有些頭暈腦脹,卻還是一無所獲。這一次葛征是真的沒辦法了,他丟下手裏的鋼筆和稿紙,自我安慰道:“也許它本來就隻是一張藏寶圖呢。”

不過這個自我安慰的說法並不能讓葛征自己深信不疑,他想了想,索性找人去按照這張藏寶圖尋找,把這張圖帶著離開自己,自己也就少了一塊心病。

不過這個尋寶的人卻要好好考慮一下。經過了在博列島上這麼長時間,博辛瓦值得信賴。葛征想到了索爾格維倫,他也是一隻巨龍,就算著寶藏的主人還活著,有索爾格維倫在也不用擔心學生們的安全。葛征點了點頭,決定讓索爾格維倫帶隊,正好給學員們一次鍛煉的機會。自己身邊還有狼鴉,還有阿穆尼亞他們,人手足夠了。

葛征出了實驗室,讓人去吧博辛瓦他們找來。沒過多久,博辛瓦、佩琳還有薇席三個人一起來了。葛征知道博辛瓦對佩琳有些“非分之想”,他和佩琳在一起可以理解,怎麼薇席也在呢?

葛征看看博辛瓦,後者作出了一個無奈的神情,顯然他對這盞魔法小燈泡也很無奈。

葛征懶得管他們之間亂七八糟的事情,將那張藏寶圖打開:“大家過來看一下,這是一張價值連城的藏寶圖,根據可靠消息,它會把你們帶向一座巨龍的寶藏……”

“這是一張藏寶圖?”佩琳疑惑的看著那張圖,左看看右看看,又朝後退了幾步再看看。然後她很肯定地搖搖頭:“這不是一張藏寶圖,這應該是一張煉金方程式。”好不容易抓住了一次葛征的錯誤,佩琳的語氣雖然很平靜,但是眼睛裏麵閃爍的興奮光芒還是出賣了她。

葛征卻沒什麼興奮的,他隨意的擺擺手:“我開始的時候也覺得這是一張煉金方程式,可是最後我卻還是認定它是一張藏寶圖。好了,別打岔了,都過來,我有任務交給你們。”博辛瓦很聽話的走到桌子旁邊,佩琳卻拒絕過去:“老師,絕對不會錯的,有一張方程式隱藏在這張藏寶圖中。”

老宰相的孫女想做什麼就做什麼,不需要得到葛征的許可。她從自己的儲物空間裏拿出紙筆,站在五步之外看著那張藏寶圖,看一眼在紙上畫一筆。簡單幾下,已經勾勒出一張粗線條的方程式來。

葛征有些意外,他其實並沒有死心,隻是不想這個問題繼續困擾自己罷了。佩琳難得有個機會打擊葛征,當然盡心盡力,將這張方程式畫的十分精美。勾勒完了線條之後,她又打發博辛瓦去調些油彩來。博辛瓦很樂意被她支使,屁顛屁顛的去了。

油彩拿來,佩琳一點一點地填充進方程式,然後放出一顆火球在紙張上放轉動幾圈,將油彩烤幹,一張嶄新的方程式出爐。

佩琳兩隻白玉般的手指捏住莎草紙的兩個角,從葛征一揚眉毛,將那張紙拎了起來。

葛征看了一眼,的確有種似曾相識的感覺:這就是專一啊,葛征就是沒辦法從那些紛雜的訊息中,找到一條專一的思路。

其實這完全不能怪葛征,成年人接觸的訊息太多,腦海中產生的聯想自然也多。葛征的精力更加複雜,他的腦海中裝著兩個文明的資料,聯想起來更加複雜。而這張方程式所有的線條勾勒的似是而非,以葛征這種複雜的思維來看,實在難以在那麼多的“可能性”之中找到一條統一的思路。

而佩琳就完全不一樣,她的心思要單純的多,腦海中不會產生那麼多亂七八糟的聯想,思路很容易統一起來。

“怎麼樣?”佩琳自從葛征進入東勝學院,就一直被他壓製著,這對於一直心高氣傲的宰相家大小姐來說,實在是一件很痛苦的事情。今天終於抓住葛征的錯誤扳回一成來,佩琳興奮的都有些控製不住自己的眉毛了。

她很想裝的淑女一些,不能“眉飛色舞”,不過她實在控製不住自己了。

葛征最不喜歡的就是有人站在自己麵前,擺出一幅勝利者的姿態。托馬斯•利伯就是因為經常在葛征麵前這麼做,所以才落得那個下場。偏偏佩琳與敵鬥爭經驗不足,犯了葛征的這個忌諱。

葛征淡淡一笑:“不怎麼樣。既然你這麼自信,這張方程式我就交給你了。如果在這個學期結束之前,你不能破解它,你就別想畢業!”

佩琳已經是四年級的學生了,這個學期過後就要畢業了,可是葛征留給她這麼一道“畢業設計”,佩琳一聽,臉色立刻變了。

佩琳小姐在剛才畫這張方程式的時候已經在自己的腦海中思考過了,她雖然看出來這是一張方程式,但是對於破解卻沒有半點把握。如果這張方程式就是自己的畢業設計,那麼她隻能悲哀的相信,自己恐怕是拿不到東勝學院的畢業證書了。

如果是在以前,東勝學院還在德爾遜王城內,拉米爾院長和自己的祖父是好朋友,她當然不用擔心這個問題。可是現在,東勝學院被打上了深深的葛氏烙印,在阿克哈馬城治下的波爾特蘭堡,“拉米爾的東勝學院”正在慢慢的被改造成“葛征的東勝學院”。她還真有些擔心,自己將成為東勝曆史上第一個,作為學院交流賽選手而沒有拿到畢業證書的學員。

盡管她隻是備選選手。

佩琳憤怒的瞪著葛征,她百分之一千的肯定,這是葛征私人的打擊報複。可是葛征一副大義凜然的樣子:“佩琳,你很有潛力,對不同天賦的學員,我有不同的期待。對你的期待,當然要高一些。”這些輕微的誇獎不過是他為難自己的借口——佩琳很清楚這一點。