陳宇爭因為是借讀生, 班裏同學的寢室又是正好的, 所以他隻能被安排跟其他班的同學住。
也是因為這樣, 他就更打聽不到虞陶的消息了，隻知道虞陶學習好，長年年級第一, 以前不怎麼喜歡說話，但這半年多開朗了很多，跟同學關係也處得很好。至於好朋友, 目前跟翟臨深、向津傑、賈珊珊和遲玲走得更近些。最好的朋友應該是翟臨深, 畢竟他們是一個寢室，是很正常的。至於虞陶談沒談過戀愛, 他就沒問出來了，大家都說不知道, 他也沒辦法。
不過想了想，陳宇爭還是給自己的發小、虞陶的前男友戴亦北打了電話。
他就是看不慣虞陶勾引他發小, 所以要找戴亦北聊聊，讓虞陶沒辦法在博明做人。他覺得虞陶這種人，就應該一輩子被孤立, 像老鼠一樣活著！
翟臨深想了一晚上怎麼化被動為主動, 最後他覺得也許可以從屈老師下手。
在學校的規章裏，有明確規定，不許歧視同性戀、殘疾和有一般性心理疾病的同學，要團結友愛，互幫互助。
這一條已經明顯站定了學校的立場, 所以學校不可能以這種理由開除學生。
於是，這天大課間，翟臨深以找屈老師談報考學校為理由，留了虞陶在教室給同學講題，自己去了辦公室。
“屈老師，我有事跟您說，您能出來一下嗎？”翟臨深問。
“好。”屈老師站起身，跟著翟臨深去了走廊盡頭。
“怎麼了。”屈老師問。
他一直對自己的學生很關心，翟臨深這段時間來進步也非常大，也是他關注的重點。
“老師，您對同性戀怎麼看？”翟臨深直接問道，他也沒有那麼多時間耽誤，還得回去陪著虞陶呢。
“什麼怎麼看？”屈老師一臉莫名，“挺正常的。”
翟臨深一笑，“老師，如果我說我是，你怎麼看？”
屈老師皺了皺眉，“你怎麼回事？是就是唄，老師也不會歧視你。不過你能特地告訴老師，老師也挺高興的。”
至少這表示他的學生是信任他的。
翟臨深其實要跟屈老師說之前，也已經做了充足的考慮。
屈老師年輕，又比他們成熟，加上現在的社會風向，屈老師這個年紀的人十有八九都是接受的。如果屈老師是個五六十歲的人，那他肯定就得想別的辦法了。
“嗯，跟您說完我也覺得挺輕鬆的。”翟臨深笑道。
“你家裏是什麼意思？”屈老師覺得這個事家裏的態度很重要，也決定了孩子以後在社會上的自我定位和發展方向。
“我哥和我繼母都是支持的，我爸還不知道。”翟臨深道。
屈老師點點頭，翟臨深家裏，他大哥是最關心翟臨深的，加上家裏讚同人數過半，那基本上問題不大。
“可是，屈老師，我有點擔心。”翟臨深表現出一副很憂慮的樣子。
“怎麼了？”
“陳宇爭歧視同性戀。”
“什麼？”
翟臨深說道：“虞陶之前跟他一個學校的，因為虞陶也是gay，就被陳宇爭歧視了，還發動全校同學孤立虞陶。”
“什麼？”屈老師驚了，“孤立虞陶？”
他是最煩這樣的孩子，小小年紀學什麼不好，居然因為這種事，就讓全校孤立虞陶？他相信陳宇爭有這個能力，如果家裏沒點底，又怎麼可能到博明來借讀呢？而初中的孩子嘛，有時候給點好處就能幹，還有些就是跟風。
“是的。虞陶之前不願意與人接觸，那麼不合群，也是因為這個原因。陳宇爭現在四處打聽虞陶的事，我覺得他可能想舊事重演。我有點擔心，所以得跟您說一聲。”
聽他這麼說，屈老師突然想到虞陶失憶的時候，醫生說到的心理陰影問題，很可能就是這個，所以虞陶會把人忘了，也就說得通了。
“行，我知道了。這件事我會處理好的。”屈老師道。
“好，那就麻煩您了。”翟臨深道。
屈老師拍拍翟臨深的肩膀，直接去了常主任的辦公室。
而因為被虞陶被孤立的事震驚了，所以屈老師也就沒在意虞陶是gay這件事了，相比起來，被孤立明顯更可怕。
屈老師速度也是快的，他並沒有提以前的事。
隻對常主任說陳宇爭跟班裏同學合不來，又想搞小團體。班裏同學跟陳宇爭相處有點困難，恐怕也會耽誤陳宇爭的學習。想看看能不能給陳宇爭調個班。畢竟班裏有翟臨深和向津傑在，萬一打起來，也是麻煩。
別說，翟臨深和向津傑雖然現在不打架了，但霸名尤在。
常主任一聽，也覺得是這麼回事，反正陳宇爭才到六班沒兩天，調一下也沒什麼。再說，借讀生嘛，去哪個班都是一樣的。
於是當天下午，陳宇爭就被調去了二班。
二班的卓許洲之前被開除了，常主任覺得用二班少一個人為理由，把陳宇爭調過去也合適。