出了門王動就懶得理會了，他最頭痛的就是數論，簡直就是克星，一些課程是可以靠死記硬背搞定的，可是前麵的一些課沒上，基礎又不怎麼好，確實很麻煩，他想找人指導一下，可現在每個人都很忙，F班也沒熟悉的人，王動基本上是放棄了。
王動離開沒多久，岡薩斯打開視頻，上麵記錄的正是全班同學的動作，剛剛他並沒有注意王動，究竟是怎麼弄的，竟然這麼快。
不光岡薩斯好奇，所有人都很好奇，視頻上的王動在岡薩斯喊出開始的瞬間就開始行動了，根本不用錘子，左手持刀，右手直接砸在殼上，同時刀子瞬間沿著縫隙卡了進去，整套動作一氣嗬成，而那一拳的力量也是恰到好處，堪稱完美，看得岡薩斯直點頭。
外殼幾乎是被完整揭開的，不過裏麵才是最難的，但問題是，複雜的混合，以及堅硬的骨骼，完全無法阻擋王動，他的刀子就像神刀一樣，三下五除二就剝離出來了，核力的使用可是相當精妙的，這是控製力，並不是誰的核力強就有用的。
整個工序沒有一點的返工，想要完成這一點必須具備兩個條件，一個是對蟲子的身體有近乎職業解剖師的了解，另外一個就是相當強的精神力，輕輕一拳就能震開外殼，不但核力很強，而且控製力更恐怖，這就是直接決定於精神力。
毫無疑問，這個王動是個高手。
所有人的眼珠子都快凸出來了，尤其是D、E班的，F班裏竟然隱藏著這樣的高手？？？
王動？這名字好陌生。
看完錄像，岡薩斯大大地喘了口氣，真是太……爽了！
無法形容的暢快，當即就把監督的任務交給助教，自己帶著存儲器走了，其他學生顯然引不起他的興趣，這家夥是個天才，鬼才，怪才，亞朗需要的就是這種學生！
岡薩斯自己也沒想到F班竟然隱藏著這樣的家夥，看對方的刀法，像是從業幾年的老手，可是他卻隻是個十六歲的學生，太奇怪了，而且看他在F班，貌似沒人知道，就知道這學生有問題。
老師的眼睛裏揉不進沙子，是金子就會發光，王動這樣的人才就應該送到A班，給最好的待遇，他在F班，岡薩斯就咽不下這口氣。
所以岡薩斯興高采烈地衝進了校長室，薩曼莎笑了笑，“岡薩斯老師有什麼喜訊嗎？”
岡薩斯微微一愣，“你怎麼知道？”
“嗬嗬，以岡薩斯老師的性格，肯定非常看不起我這個初出茅廬的小女孩，您肯來這裏，肯定是有大事，說說看。”
岡薩斯沒想到新校長這麼犀利，確實，他對薩曼莎確實不怎麼待見，雖然有一大大串頭銜，但想要重整亞朗聲威，這可不是小孩子過家家，可平心而論，薩曼莎的到來確實解決了亞朗的資金問題，而且一些手段雖然很激烈，卻也符合岡薩斯的胃口。
“校長哪裏話，我來這裏隻是推薦一個學生，一個明明在A班都應該是特等生的天才竟然委屈在F班，這可是我們做老師的失誤啊。”
一提到王動，岡薩斯就什麼都忘了，可以理解這樣的老師，一生都以發掘優秀學生為自己的快樂，這種跟珠寶鑒賞家發現一顆天然美鑽沒什麼兩樣。