這大半個學期，大多數都是鹿朝槿跑過來找李雨眠，左一口同桌、右一口同桌，偶爾幫李雨眠看看一些難題，然後留下一堆糖。
要問鹿朝槿最不缺什麼，答案肯定是題和糖——自從高一知道李雨眠喜歡吃甜的後，他總會順手裝點糖在兜裏，那時他還覺得自己莫名其妙。不過從意識到自己的想法後，他兜裏都是糖，滿滿當當。
但其實鹿朝槿也找不了幾次他的親親同桌——課業緊，這也是沒有辦法的事。
高二開始一段時間後，學校稍微調整了一下作息——午飯後添了個小自習，也就是午休時間少了半個小時，晚自習從九點五十延長到了十點。
其實呢，沒多大區別。
反正午休回宿舍也不能立馬睡著，總是聊上個一時半刻才堪堪止住。現在聊天的時間變成了學習的時間，好像還不賴？
反正李雨眠適應良好。
競賽班就更不用說了，他們的時間不按照大部隊走，但比大部隊慘，放學時間比他們晚得多。
聽到這個消息的李雨眠表示心疼鹿朝槿三秒鍾，然後就把這事放一邊了。
物理本就不是李雨眠的強項，高二的物理也比高一要晦澀得多，她不得不偏心物理，然後就發現其它科好像有點落下了。
怎麼說呢，就是一個手忙腳亂的狀態。
語文、英語她都穩定發揮，數學也還算妥當，就是這個物理上去了，生物下來，生物上去了，化學又有些不穩當。
她有些找不著狀態，便隻好去請教王姝妹。
王姝妹聽完後，給了她一個建議——
照她目前的情況，先試試宏觀上主攻一門學科，微觀上多學科交叉切換。
在六門學科中，李雨眠物理最弱，所以她需要把大把的時間花在物理上，當然也不能死摳物理，在零碎時間——比如課間十分鍾、飯後小時間等都可以用來鞏固其他學科，把大頭的時間留給物理——比如自習課。
當然，如果做物理題做得眼冒金星的時候就及時放棄，轉戰其他學科，否則一直死摳的話學習效率會很低，多學科交叉進行可能更加遊刃有餘，且不會厚此薄彼。
慢慢來，一點點來，不要給自己太大壓力，自己給自己加油鼓氣，不慌不急，有條有序。
不得不說，這方法確實有效。
李雨眠逐漸改變自己的學習方法，按照王姝妹的方法進行，又一個月後的月考，她依舊是班裏第一，年級卻是進步了五十多名，直接躋身前二十，且理綜各科都很均勻，當然，物理比其他兩科要高。
李雨眠很高興，高興得想把朱梓抱起來轉圈圈，結果卻是被朱梓反抱了。
朱梓高興得像是自己進步了五十多名，抱著李雨眠不撒手，激動地蹦躂：“眠眠，我就知道你一定行！你都不行誰還能行啊。姐妹繼續加油，我給姐妹加油打call，一舉衝進國防科大！”
李雨眠扶額，李雨眠無奈。
“朱梓，這才高二，你現在用力過猛啊，到時候高三的時候你要和我說什麼？”
“哎呀眠眠你就放心吧，高三我肯定變著花樣給你加油，現在加油就是為了激勵你，為了防止你偷懶，你以後可是我在985的人脈啊，我肯定要死死盯著你。”
“......行吧。”
李雨眠坐在位置上，看著眼前的成績單，嘴角的笑根本止不住——離夢想又進了一步，照這樣的趨勢下去，國防科大肯定穩了。
她心裏高興得直冒泡，有一股衝動驅動她跑到了競賽班門口。她在門口張望著，尋找著鹿朝槿的身影——
她太想把她進步的事告訴他了，想讓他知道她的努力有了回報，想讓他知道她離夢想又近了一步，想讓他知道......她很高興。
雖然有點多此一舉，但她想做，也就這麼做了。
可能，這就是分享欲吧。