“不管怎麼說，我還是要感謝你的。”
即便趙詠薇婉拒，何欣欣依舊態度堅決。
別人不清楚，她自己清楚得很。當初沒有趙詠薇的那一句提點，她可能當真會聽從老師的建議，去拚一個排名高的學校，沒有想過還有師範類的學校供她選擇。
兩人聊得盡興，趙詠薇不免問到幾個高中老師的近況。
“跟自己老師當同事，是一種什麼樣的感覺？”
何欣欣不好意思地羞紅了臉，她轉動著眼睛仔細回憶。
“其實也還好，除了一開始有些尷尬，後麵大家就習慣了。”
她剛工作的頭幾個月，在學校裏碰到當初教過她的老師，肯定會有些不自在。
但平時大家的教學任務都很重，又不在一個年級，不在一個辦公室，見麵的機會少了，也就避免了這種尷尬。
“不過，我有一年跟梁雨菁教同一個年級，我和她還都是教語文的，大家坐在一個辦公室，甚至可以說得上是競爭對手的關係。”
何欣欣歎氣，“那就一個難受啊。”
那一年，時間過得尤其慢。
提到梁雨菁，趙詠薇來了興致，實在是對這位當初的班主任，她實在沒什麼好印象。
實話實說，他們班級裏除了少數幾個，大部分學生心裏或多或少都對她有些腹誹。
就比如何欣欣，在高考報誌願時，差點就被她逼得填了排名更高的大學。梁雨菁這麼做，是為了她的考核成績更優秀。
萬一何欣欣最終分數高於她估的分數，沒準兒她還能真考上。至於她上的專業，是不是該學校的邊緣化專業，那就不在她的考慮範圍之內了。
而跟何欣欣有類似遭遇的學生，不是一個兩個。
“她難不成還為難你了？”
趙詠薇認為不至於，畢竟對方都當了幾十年的高中老師了。雙方雖然有競爭關係，但何欣欣一個新人，教學經驗跟她完全沒法比，教出來的學生成績應該也是比不過梁雨菁帶出來的學生。
但何欣欣的語氣，又顯然不是那麼回事。
何欣欣擠眉弄眼，帶著一絲小得意，“那一年下學期的期末考試，我教的四個班的語文成績平均分高於她。語文最高分的班級也是我教的。”
“哦！”趙詠薇點頭，表示明白了。
老師之間的考核，就是比學生成績，誰教出來的學生成績更好，相應地得到的獎金就越多。
何欣欣一個新老師竟然比梁文斌一個老教師的成績還好！
“那怪不得她會為難你。哎，不對呀！”
趙詠薇剛發表完總結性發言，就發現了其中的漏洞。
“你的學生的成績是在最後一次考試中高於她教的學生。那前麵的幾次考試，她的考核成績要好於你呀，那她有什麼理由為難你？”
既然是兩人做同一年級老師那一年發生的事情，按理說為難是在何欣欣的考核成績優於對方時，梁雨菁才有理由為難她。
可顯然，除了最後一次考試，前麵的幾次考試中，還是梁雨菁學生的成績更好。