情節在腦中唰唰出現時， 也沒想太多，順著心意就寫出來了。
仔細想想，有點像小兔妖歷險， 但又不全是。
“你給這個故事想好結局了嗎？”隻聽顧亭遠又問道。
陳寶音想了想， 仍是搖頭：“沒有。”
她隻顧著讓小兔妖灑脫隨意了，怎麽收尾，根本沒有思路。
“寫書， 想好結尾，會簡單許多。”顧亭遠說道。
他試圖站在一個著作者和一個讀者的角度， 為她梳理思路， 引導她下麵的創作。
陳寶音仰頭看著他， 書生站在燈海中， 成片的璀璨燈光照亮他的臉龐， 說出的話語像春風一樣柔和。漸漸的， 她眼睛移不開了，隻知道望著他。
轉眼，開學了。
陳寶音要給孩子們上課，沒有太多閑工夫琢磨話本了。
銀來入學了，這下教室裏最後一個空桌位也滿上了。有些熟麵孔消失了，加入了七八個新麵孔。
是那些孩子的家裏，把識了一些字的孩子叫回家去了，換上不識字的孩子——他們出了一整年的錢，換個孩子怎麽啦？
陳寶音沒說什麽，照樣教。老生教《三字經》，新生教《千字文》，順便讓老生溫故而知新。
這日，趙老太太坐馬車來到家裏。
她臉色很不好看，喪氣得厲害，跟吃了多大的虧似的，滿肚子怨憤無人訴，繃著臉走進屋裏。
一進門，她頓時“哈哈哈”的笑起來，笑得要多開心有多開心：“我家文曲改邪歸正啦！”
這份快活，她沒有人可以分享，趙家的人不能說，不能讓趙文曲知道她算計他，否則就白費工夫了。
隻有陳家，可以跟她分享快樂：“我就說，他是個好孩子！”
雇主如此高興，陳寶音便配合地問了句：“您怎樣跟他周旋的？”
“我就這麽說……”她剛遞了台階，趙老太太便倒豆子似的劈裏啪啦說起來。
那日趙文曲回到家，就跟老太太對峙起來。老太太堅持要給幹女兒一百畝地做見麵禮，趙文曲便說她：“你瘋了！不可能！”
趙老太太按照陳寶音教的，說道：“這是我的東西！我想給誰就給誰！你管不著！”
趙文曲說：“這是爹留下的，有你一份，也有我一份！”
算他還沒混到底，說出“什麽你的，都是我的”這種話。
趙老太太便道：“你那份被你敗幹淨了！剩下的都是我的！我想怎麽處置，就怎麽處置！”
趙文曲還是不同意，他覺得剩下的那些也有他的份，這些年他浪蕩慣了，怎麽可能過得了緊緊巴巴的日子。
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