而眼鏡下麵，他高挺的鼻梁也被眼鏡的鼻托壓著，臉上唯一能看清晰的隻有半張臉，還有他的唇。
他唇生得也不錯，唇形漂亮，顏色通透，平時不怎麽笑，習慣淡淡地抿著。剛才他朝著他笑了一下，唇伴隨著他的笑舒展成一個微微上揚的弧度，再加上近距離眼鏡對於他容貌的遮掩降低，齊以梵竟然生出了些他的數學老師長得還不錯的想法出來。
既然生出這樣的想法，問題自然而然也就產生了，齊以梵看著喬延，問道。
“老師，你有沒有女朋友啊？”
齊以梵問完，喬延的笑容輕輕地怔了一下。
他對於這個問題是猝不及防的，再加上他本來反應也慢，有這個表情很正常。齊以梵看著他有些發懵的樣子，說。
“你看我們班物理老師，和文科班一個地理老師好了。你們都是去年進學校的吧，去年來學校的年輕老師可多了，你沒有跟女老師談戀愛啊？”
對於成年人來說，齊以梵屬於學生，屬於未成年人，大人老是會覺得他們還是小孩兒，不會考慮這些事情。而實際上，學生們在學校的一大樂趣就是看老師們談戀愛。甚至說碰到了，還會起哄。
像是去年來的地理老師和物理老師，因為感情已經明朗，關係已經確定，沒少被教的學生起哄。而其他一些，有些曖昧的，也逐漸有學生們看出端倪了。
而在這樣的話題裏，從來都沒有喬延。
但是可能是愛屋及烏的緣故，齊以梵覺得喬延也不錯啊，教學好，長得也還可以，要身高有身高，乍一看還挺像日本雜誌上的那種陰鬱係模特的。就是性子悶一些，可也絕對算是個正直的好人啊。
而且他年齡也到了，和他舅舅差不多大，早該談戀愛了。
齊以梵就認為喬延是不好意思說。他肯定有喜歡的，但是他那個性格，也不太像是去找人表白，去爭取的那種的人。
想到這裏，齊以梵湊近喬延，說：“老師，你是不是喜歡某個老師，但是不好意思說啊？我跟你說，你喜歡誰你告訴我，到時候你不敢表白，我們替你提醒那個老師。你也別擔心，你長得還挺帥的，指不定人家也喜歡你呢。這種事情上你得主動，總不能讓人小姑娘來找你表白吧，你說是吧。”
齊以梵掏心掏肺，用著十七年貧瘠的人生經歷來給喬延出謀劃策。而齊以梵掏心掏肺說著解決方案的時候，喬延的眼睛就一直看著他，他的眼神淡淡又懵懵的，不知道在想什麽。
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