江遊回答完，秦晃說：“遊遊還是很聰明的。”
被誇獎的江遊：“……”
其實從小到大，江遊沒少被誇獎過聰明。畢竟就算他能學，沒智商打底，他也到不了現在這樣的成績。
但是在秦晃麵前，被秦晃誇獎，江遊心中倒有些說不明白的滋味。
秦晃比他聰明很多，他在給他講知識點的時候，更多的是講的他是如何吃透這個知識點的。他不光會學，還會教。每次他講完，江遊都會有種豁然開朗的感覺。
就是原來這個地方，還可以從這個角度切入去想。
要單是他，或者就算是有老師幫忙，他都未必能想通。
其實有些學生聰明，聰明起來的話，會讓老師都有醍醐灌頂的感覺。秦晃就是這種聰明。他不光能讓老師醍醐灌頂，也能讓聽他講課的不如他聰明的江遊醍醐灌頂。
這是一種很難達到的境地。
江遊也隻有在這種時候，才能感受到他和秦晃之間難以逾越的差距。
就是說，他和秦晃之間的差距，除了教育水平之外，還有他們本身之間的不同。這些都是天生的。就像人有美醜一樣，人的智商也劃分了等級。他根本達不到秦晃這個等級。
江遊心情到這種時候就有些複雜了。
他感覺自己像是在金字塔的第二層，想要伸手去抓第一層，想要和秦晃同在一層，但是好像無論他踮腳還是努力，都爬不上去。
他想要放棄，但心裏又另外有一種感覺讓他更加努力。
這兩種感覺混雜在一起，江遊都覺得自己有些精神分裂了。
而這邊秦晃誇讚完了江遊之後，就沒在床上在待著。他從江遊身邊起身，準備下床，他剛從江遊身邊站起來，外麵卻傳來了一陣腳步聲，還有一個人的叫喊聲。
那人先喊了一聲“江遊”，而後伴隨著叫喊和腳步聲，一個膚色黝黑的清瘦少年就站在了門口。
夏風本來是叫江遊的，但是到了門口，他就看到了站在床上的秦晃。秦晃躬著身體，避免頂到蚊帳。即使這樣躬著，也能從他修長的雙腿看出他的挺拔和高大來。
而在他叫著江遊時，秦晃也聽到聲音朝著他這個方向看了過來。夏風看著秦晃，先是愣了一下。愣完後，夏風呲牙就是一樂，道。
“哎，你是秦晃吧。”
說完話的功夫，夏風雙腿一邁，走進了果園的小屋裏。
-
夏風進來之後，因為小屋裏就一個板凳。原本在床上的秦晃也沒再離開，索性就盤腿坐在了床尾。他坐在床上後，夏風就輕車熟路地坐在了他原本坐著的小板凳上。
兩人一個坐在床尾，一個坐在床頭，江遊就這樣被夾在了中間。