「當然有，」莊先生笑道：「史料不能單以真假來論之，因為……」
莊先生皺了皺眉，發現不太好教，他頓了好一會兒才想出一個貼切的例子，示意她提筆記錄，「今兒你寫下『早食偏平雞子三個』這樣的話，然後將紙張封存，千百年後，有後人將其取出，這史料算真嗎？」
滿寶想了想道：「算吧，這不是偽造，的確是我這個古人寫下的。」
莊先生頷首，「那今兒可吃了三個雞蛋，那三個雞蛋還是偏平的？」
滿寶搖頭。
「所以你看，這史料是真，還是假？」
滿寶搖頭也不是，點頭也不是了。
莊先生便笑道：「這些古書也是一樣的，在流傳的時候，它們會被後人修改，增廣，比如《水經注》，這是很成功的增廣及修改；也會被改換文字，名存實亡……」
「而這《尚書》，因我等能力有限，所得甚少，它是什麼樣的情況，誰也不知道，但這本書一直被人學習，就說明它有學習的價值。」莊先生道：「《尚書》所記頗封，其中最主要的便是十六個字。」
莊先生一字一頓的念道：「人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執厥中，此為為君之道。」
白二郎念了兩遍，發現有些難以理解，便叫道：「先生，這和你以前說的為君之道有點兒不同呀？」
滿寶正在回味呢，聞言反手拍了一下他腦袋，道：「真笨，此君非彼君，這說的是當皇帝的道兒。」
白二郎瞪眼，瞬間壓低了聲音，左右看了看後小聲問，「先生，我們學這個沒問題嗎？」
莊先生滿腹的感慨一下就散了，他無言的看著三徒弟道：「能有什麼問題？難道學了《尚書》你就要去當皇帝嗎？」
滿寶嘻嘻的笑，道：「讓你學《尚書》是讓你規諫皇帝的行為，當好一個臣子的。」
莊先生微微點頭，想了想卻又覺得不對，低頭看滿寶，「你果然這麼想的？」
「是呀，而且讀了能知道很多道理，先生，你開始教我吧。」
莊先生便道：「於《尚書》，為師也沒怎麼學習過，所以隻能略教你一教，回頭善寶從府學回來了，你可以問問教他《尚書》的是誰，你們二人互相學習一番。」
滿寶應下。
莊先生便給滿寶講了第一篇課文的釋義，然後便讓她自己學習，他先出門去泡茶吃點心去了。
白二郎悄悄往外看了一眼，用書戳了戳滿寶問，「善寶在府學裏是不是被人欺負了？」
「咦？你怎麼知道？」
白二郎撇了撇嘴道：「你昨天早上還嚷著以後下午要專心醫術呢，結果今天就抱著一本《尚書》啃。」
他道：「被欺負了，光看書有什麼用啊，我們帶上周四哥和大吉，把那個幾人套了麻袋打一頓唄。」
「這樣不好吧，畢竟人家沒動手。」滿寶道：「最起碼得等他們先動手。」
「幹嘛要等人家先動手，你不知道有句話叫先下手為強嗎？」
「我知道啊，但我們頭上還有衙門呢，你打了人被抓住了怎麼辦？所以這先出手和後出手是不一樣的知道嗎？」