日本的製藥公司，采用半植物半化學合成也就是五六年的時間，積累的資金已經足夠他們將微生物發酵法徹底研發完成，同時分紅分到手軟。
楊銳現在就搞出植物提取和半化學合成的技術，賺的錢還能多幾年。
想到此點，楊銳也是幹勁十足。
短短的一個周末，幾個驗證實驗就做完了。
他也沒有要停下來的意思，繼續找出幾本期刊，繼續做驗證實驗，同時，楊銳也開始著手撰寫第一篇綜述。
在學界，綜述可以被看作是一種高層次的科普。
綜述是作者針對某一個專題，對大量論文的數據、資料和觀點重新歸納整理，進而分析提煉的論文。
簡單來說，楊銳隻需要將自己最近看的文章，圍繞一個命題，總結出來，就算是一篇綜述。
例如《茄尼醇的研究現狀》就是一篇平常的綜述文章。
不過，這種文章要發表是比較困難的，想發表在較好的期刊上就更困難了。
在歐美國家，特別是美國英國，寫綜述的往往是領域大牛，有種深入淺出給普通研究員講課的感覺。
當然，他們寫綜述的動機通常不會如此純潔。大部分時候，大牛寫綜述，也是為了混個論文指標。因為國外許多學校也有每年或每幾年要寫多少篇論文的硬要求，一些大牛或者出於懶，或者出於精益求精，無法完成規定的數量，就寫一篇綜述蒙混過關。
因為是高級科普，不用深入研究，查一些資料以後，通常幾天就能寫一篇綜述出來。
國內的綜述經常是距離大牛很遠的先生們寫的。一些弄不出論文，或者想混一篇sci的碩士研究生，一些完不成任務的年輕講師，或者忙碌的副教授，都是寫綜述的大戶，水平自然是參差不齊，以至於某些院係幹脆將綜述單獨列出來。
不過，80年代的中國學界沒那麼講究，受限於水平，綜述還是個很熱門的類別，靠它混職稱的人如過江之鯽。
楊銳也不想浪費自己查了那麼多資料，再加上技術壁壘的論文是越多越好，他也就毫不客氣的動起筆來。
實驗室裏幫忙的呂芝看他寫的輕鬆，一個下午就寫了一大頁紙，不由問：“你們說的寫論文，就是這樣寫？”
“這是第一篇，從簡單的開始。”楊銳寫起論文來速度不慢，因為不少資料都存在腦海中，他對未來的發展方向又有清晰的認識，綜述寫起來自然更加輕鬆。
呂芝見他寫的都是英文，自然知道是要發表到國外去的，不由問：“真的能發表嗎？”
楊銳沒好氣的道：“不能發表，我寫來做什麼。”
“寫出文章發表不了也正常啊，好多師兄師姐都是拚命改呢，有的要改好幾年。”呂芝說的還是奮鬥型的，要是不夠奮鬥的，根本想不起來要往國外發表文章。
楊銳不以為然的笑笑：“我和他們不一樣。”
這下，連姚悅都問：“哪裏不一樣？”
“天賦。”楊銳指指自己的腦袋，半真半假的道：“我腦袋裏裝的東西多。”
“你是想說我腦袋空空吧。”呂芝做實驗不夠熟練，她接觸儀器的機會本來就不多，何況是楊銳這裏陌生的儀器，這兩天，她的表現都沒有中學生何成好，多少是有些情緒積累的。