同州備戰如火如荼，席歡顏也在讓自己快速成長，她申請了格物、律法兩門課的考核，完結了中等文化的學習。
書院準她修習高等文化，讓她向某位大學士遞求學帖，她選擇了飛渡大學士。
飛渡大學士早聞她對符刻術情有獨鍾，自己也允了魏稚傳她西德圖錄，對她選擇自己為導師，不感意外。
不日，席歡顏就收到了回複，隨即上驚鴻樓去飛渡大學士的書房見他。
飛渡大學士擅長符刻術，但更專精神念類術法，而他收門生，一般不會收獨學符刻術的門生，因為就事實而言，符刻術天花板高度有限，以魏稚的能力完全教得了，不用再跟他學，若想突破這層天花板，得拜咒師為師。
倘要跟他學神念類的術法，他又不由心生挑剔，他可不想擠出時間教一人，結果又像魏稚一樣半道停在了符刻的坑裏爬不起來。
而且席歡顏還不是神念係的，神念方麵的天賦有待商榷。
飛渡大學士沒有將自己的想法表達在臉上，隻先問，“東君的西德圖錄學得如何了？”
“皆能運用。”
“聽說你能憑空刻符？”
“會一點。”
“那就畫個風。”
席歡顏抬手畫下風之地符，符畢咒成，風起。
飛渡大學士眼神略變和藹，能做到這一點，心、神、意或與天地元素的親和力中，肯定有某一方麵或全部淩駕於常人之上。但仍不能草率地認為她神念潛質高絕。
“桌。”
桌這一單字比較複雜，她不可能像魏稚一樣憑空變出一張桌子來，但她可以將這一字附在某一東西上，讓這東西擁有桌子的作用。
於是，她淩空畫了一個桌字地符，打向一邊綠意盎然的盆栽，這盆栽即刻靜止，放一個杯子在樹葉上也不會掉下來。
飛渡大學士撫掌，“好！”
他再問，“修習中可有什麼困擾？”
“我學得淺，疑惑時有產生，但都能找出解決之道，可有一點，頗感棘手。”
“說說吧。”
席歡顏道，“我能片刻不停寫百字，再多便頭疼腦枯，練神念修習法也無法緩和，這是為何？”
“神念修習法主在集中神念、控製神念，並不能使其增減。你這是精神耗竭之象，通過睡眠、冥想就能恢複，不過如果你想問的是如何突破百字極限，方法有兩種，一是順其自然，隨著你平日的修行，心神意會有長進，破百字不在話下。”
“第二種，源力輔助。”他道，“心靈是一個看不見的能量場，蘊含人的氣質、欲望和本能，代表人生信念，意誌是由思維做出的某個決定，代表堅定，神念是思維意識的直接表現，所以它們聚在一起，能突破物質，與天地對話，淺層表現為影響天地元素，使地符成咒。
但人的本源是靈魂，靈魂與心靈、意誌、神念之間，存在著雙向反饋，因此在源力的輔助下，可以增強神念的強度。”