半智能機器，宇航飛船，基因改良，超導傳訊，甚至是空間折疊技術……這些技術帶來無盡的便利，也造成無窮的破壞。人類種族拚命地消耗資源，卻從來不研究資源再生的方法。寧可花費巨資尋找新的資源星球，也不嚐試將半舊半廢物品回收利用。
在這種科技時代，大部分人都變成了‘懶豬’。
半智能發展。
機械人大量代替了人類的工作。
教育，醫療，製造，運輸，清潔衛生，一些懶得出門的死宅，連能夠代替**和妻子的生化人偶都郵購了事。除了極少數的特殊工作之外，幾乎不需要人類員工伸手勞動。城市中的絕大多數人都過著衣來伸手，飯來張口的安逸生活。
當然，城市外就不是了。城外的窮人們，他們仍然生活在灰天暗地的半遺棄狀態之中。
科技改變全人類的命運，讓大家過上幸福生活？
這是口號好不好！
騷年不要太較真！
然後，就在這種科學發達的星河時代，突然出現了一種跟科學技術毫無關聯的東西：魔能！
一種無窮無盡的全新能源。
科學家們將科學知識視為‘神之領域’，而他們無法解釋的超凡力量，就歸屬於‘惡魔’的序列。但是過著神一般生活的權力者們，並沒有拒絕這惡魔力量。相反，他們認為這是神明賜給人類的禮物，讓人類‘化神超神’的絕佳禮物。
人類開發魔能，沒有用於造福大眾，而第一時間用於：戰爭！
隨後。
社會迅速掀起新一輪變革。
魔能像一把鑰匙，為星際大海的智慧生命種族們，開啟了全新的‘戰爭之門’。沒有任何人感恩，能夠恩受這種‘無盡無限’的能量。所有人都是同樣心思：得到魔能，我們的武裝力量就更加強大；得到魔能，我們的侵略速度就更快；得到魔能，我們的殖民地就更加遼闊。
魔能，就是我們的最強武裝。
神賜戰器。
於是，無法滿足的貪婪欲望，讓整個星宇中的智慧種族，都將這種新‘能量’當成侵略殖民的至寶，開始譜寫一輪又一輪星河戰紀，編寫一個又一個英雄傳記。
唯一不變的：富者更福，貧者更貧！
杜南讀懂了當前環境。力量成了主導主流，法律法規成了笑話。
在這科技發達的魔能紀元，戰鬥力代表了個人的地位。殖民星球更容易占領，自然礦物更快開發，社會更加繁榮，下層民眾還是像生活在末世裏。如果說，以前窮人們過著‘豬狗不如’的生活，現在……他們‘如’了。
第二天。
新導師到來，一開口，馬上否決前任老師‘自由思想’的理念。
“風，火，水，土四大魔能，是不變的永恒序列。我不知道以前的導師告訴了你們什麼，但是本導師很明確地告訴你們：世上絕無第五種魔能。翻開初中高三大學程的任何教材，上麵印著的第三句話，就是這條真理。你們很年青，有新想法是正常的。可是，不能因為胡思亂想而走上歪路。”
在新導師心中。
自由思想跟胡思亂想是一樣的。學子們要銘記聯邦學術知識，不可以有什麼奇想。
“我們生活不好，是因為我們不夠努力，不是聯邦的責任。或者你們會想聯邦很富裕，可是你們沒有想過聯邦需要大量的戰爭後勤，動用大量財資研究新武器。同時，我們能夠安全生活，全賴聯邦軍隊的保護。沒有聯邦軍隊的保護，我們早就被狂獸族或者異人族入侵，連異星蟲族都可能毀滅我們的生活。”
“不是聯邦入侵他們家園，他們怎麼會來報仇？”
低聲喃喃，角落傳出一句反駁。
“誰？是你……”新任導師出奇耳靈，怒吼道：“站起來。怎麼說話的，不知感恩的東西。沒有聯邦的開拓，你們的富裕生活哪來的？站到後麵去，舉起你的桌子。站到下課為止，忘恩負義的狗東西。”
“我們有個屁富裕。”角落中，再度傳出異樣聲音。
“誰？”
這一次，新任導師的耳朵不夠靈光了。不過，一個瘦弱的高杆慢慢站起，抬起桌子，舉過頭頂，自動自覺站到課室後排，安然受罰。
新任導師的嘴角抽抽，說不出話。這群不知感恩的賤民學子，實在太難教育了。
對了！
“班代表呢？”新任導師想到了一個重要人物，壓製不良份子的棋子。習慣性手段，導師唬不動學渣們，就調動‘禦用惡狗’來咬人。平民學院的班代表，就是導師製裁不聽話學子的大殺器。
班上眾員。
你望望我，我望望你。
然後……同時同步，伸手指向坐在後排，一個呼呼大睡的家夥。臉上表示：這就是古文班代表，您想象中的禦用惡狗。盡管，他跟你期望中的有點不同。但，他真真真是班代表無疑。