第三章用賞識挖掘孩子的無窮潛力 14.從勝利走向勝利
在一次保齡球大賽中，一位年輕的選手脫穎而出，過五關斬六將，奪得了大賽冠軍。
有記者詢問他，成功的原因是什麼。
年輕人微微一笑，指著他的爸爸說：“這得感謝我的父親：每當我出手時，我想到的都是‘全中’。”
大家把目光投向他的父親，一位心理學家。
父親站起來，緩緩地說：
“我認為自信心是孩子的立身之本，為培養兒子的自信，從小就對他進行特殊的訓練。通過看電視，讓他迷上了保齡球，並讓他感到保齡球是一項難度較高的體育項目。而且經常跟兒子說，說不定你能打得好。就這樣，兒子漸漸對保齡球發生了興趣。”
“記得我第一次帶他去打保齡球，那是我一個朋友開的保齡球館，我想，為讓兒子找到打球的感覺，就要提高他的成功率，以激發他的興趣。我請朋友把球的數量增加1倍，這樣兒子的成功率便提高1倍。於是，第一次打球，就全中了，兒子旗開得勝，樂不可支。”
“從此他就很樂意打保齡球，因為每一次他都能找到成功的感覺。隨著兒子技術的提高，保齡球的數量逐步減少，回到標準數量，兒子打保齡球也是百發百中。這時，兒子的自信心已經堅不可摧，沒有失敗的陰影幹擾他。”
父親的話贏得了熱烈的掌聲。
兒子後來成為職業保齡球選手。
認識自己，設計自己，是人生頭等大事。每個人都有可能成為天才，關鍵在於是否能發現自己身上的潛能。對於孩子來說，從勝利走向勝利，也許更符合生命成長的規律。
父母總是認為，努力了，才會成功。其實，孩子們往往是成功了，才會努力。
孩子的成功，靠的是父母的賞識教育，一個在指責中長大的孩子是很難成功的。