第一章賞識造就天才 8.看手相
這是一個很有名的故事：
美國紐約第53任州長羅傑?羅爾斯是一個黑人，是紐約曆史上第一位黑人州長。
在美國，很多黑人的地位是都很低下的，少年時代的羅傑?羅爾斯也是地位低下的黑人之一。
他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟：這裏環境肮髒，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子，從小就耳濡目染逃學、打架、偷竊甚至吸毒等壞事，長大之後，很少有人獲得較體麵的職業。然而，羅傑?羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且最後當上了州長。
他成功的秘密在哪裏呢?是什麼原因把他推向州長寶座的呢？
這是人們最感興趣的問題。
在羅傑?羅爾斯就任州長的記者招待會上，到會的記者最先提到了這個問題。
麵對300名記者，羅爾斯對自己的奮鬥史隻字未提，他卻說出了一個人們非常陌生的名字——皮爾?保羅。
後來人們才知道，皮爾?保羅是他小學時的一位校長。
在羅傑?羅爾斯讀小學的年代，皮爾?保羅被聘為羅傑?羅爾斯就讀的諾必塔小學的董事兼校長。當時正值美國嬉皮士流行的時代。當這位校長走進諾必塔小學的時候，發現這兒的窮孩子比當時那些“迷惘的一代”還要無所事事，他們根本不與老師合作，曠課、鬥毆，甚至砸爛教室的黑板等等。
皮爾?保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有一個方法是有效的。
後來他發現，這些孩子都很迷信，於是他的課上多了一項內容——給孩子看手相。這位校長對那些凡經他看過手相的孩子說，他們當中很多都可以成為州長、議員或富翁的，都會有非常好的前途。
這位傑出的校長是怎樣給孩子看相的，已經沒有現成的材料來說明了，我們相信，這位校長一定是希望通過看手相給了孩子很多賞識。事實上他也是這樣做的：他的賞識成就了他的孩子的成功，因為這些賞識給了孩子們的自信和勇氣。
孩子需要賞識，就像植物需要水分。父母如果希望自己的孩子長成參天大樹，就更需要加倍給予這種賞識的養分。聰明的父母應該給孩子以信心，讓他們在生活中鍛煉自己和表現自己的能力；讓他們證明自己的智慧，這就是最有效的賞識。這種賞識將使他們成為生活的強者。