雖然不知道是不是自己想要的品種，但這至少證明了樣品沒有問題。
楊銳如釋重負，立刻回房睡覺。
必須有充沛的精力，才能完成明天的實驗。
做實驗與做手工課的最大區別，在於實驗中的思考必不可少。
手工課是做別人設計好的步驟，最多就是做到中間，不確定的時候問一句：“咦，我剛粘到哪了？”
做實驗的疑問就多了，尤其是探索性的實驗，前人的一切經驗都隻能作為參考。
譬如熱泉中的嗜熱菌，它們假如是來自恐龍時代的古菌，那研究它們，與一艘時空穿梭機抵達恐龍時代，舀起一汪水以後的研究步驟相差無幾。
事實上，研究熱泉裏的嗜熱菌還要複雜一些，因為還不確定它們確實來自恐龍時代。
要做這樣的探索性實驗，隨時隨刻的思考是試驗中必須的，而隨時隨刻的思考，也就意味著隨時隨刻的燒腦。
接下來幾天，華銳實驗室諸人都在燒腦中度過。
楊銳每天起來吃了早飯，就開始玩弄離心機，除了下午泡會溫泉以外，完全是以實驗室的標準要求自己。
康弘來了一趟，見他們的工作狀態如此緊張，也不好意思多留，呆了半天就返回了昆明。
楊銳實際上都沒注意到他逗留了多久，他滿腦袋都是離心機的轉速，培養基的溫度。
從離心機裏得到的處理物是富集的菌體，一管子就不知道有多少，這些菌體被直接塗抹在固體培養基上，分別放置於80度和85度的培養箱中培養。
不能在這種環境中生存的普通雜菌自然死掉了，能存活的長成菌落，又要單獨劃線培養，最後再挑選單個菌落培養，從而實現菌株的分離和純化。
簡而言之，楊銳他們得到的都是細菌曾孫輩以下，細菌本身隻是在培養基上打個滾，發揮一下繁殖能力，就隨風逝去了。
而在這個過程中，消耗著大量的資源。
細菌的培養基，可比純純的肉湯要貴！
每一盤子的培養基，都是濃濃的鈔票的味道。
而這些細菌曾孫輩，還要繼續消耗資源，以接受殘酷的**實驗，首先是革蘭氏染色，接著是全蛋白分析，後者是將菌體煮沸裂開，做凝膠電泳。
得到電泳圖譜以後，還要進行四五個步驟，才能最終鑒定出嗜熱菌。
聽起來非常複雜，實際上也非常複雜，但就整個實驗來說，這裏還屬於非常簡單的工作。
而且，也很容易做出成績。
在楊銳根據蛋白指紋譜圖的差異，確定了一些菌株的親緣關係遠近，並與腦海中的資料做了比較以後，楊銳就在回程的飛機上，寫下了新論文的名字：中國境內耐受溫度最高的極端嗜熱菌的發現。
他其實還沒有確定騰衝嗜熱菌，但他不想等了。
假如細胞的發表順利的話，這篇論文剛好開啟一個信的係列，能保持華銳實驗室的熱度。
對於研究機構來說，保持熱度也是很有用的，那些能夠固定時間更新研究成果的實驗室，總是能夠受到更多同行的關注，從而更迅速的將自己的研究成果傳播出去，進而得到更響的名聲，更多的資助。
對於奔著世界級項目去的楊銳來說，每一絲關注都是不容忽視的。
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