（3）結尾
簡報要不要結尾，因內容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結尾，主體部論述完畢即可結束，幹淨利落。事情比較複雜，內容較多的，可以寫個結尾，對全文做一個小結，以加深讀者印象。有些具有連續性的簡報，為了引起人們注意事態的發展，可用一句交代性的話語作為結束，如“對事情的發展我們將繼續報告”“處理結果我們將在下期報告”等。
4.報尾
報尾在簡報末頁，用間隔橫線和報核分開。報尾內容比較簡單，隻需寫明報什麼機關、送什麼機關、發什麼單位即可。
【範例參考】
××集團公司
工 作 簡 報
2017第9期
（總第66期）
××集團辦公室編
2017年10月30日
目 錄
——××總裁與黨員領導幹部進行集體約談
——××分公司創建周日學習晚彙平台 練好參謀服務功
——××分公司舉辦2017年第一期道德講堂活動
××總裁與黨員領導幹部進行集體約談
9月25日上午，××總裁與我集團公司黨員領導幹部進行集體約談，督促黨員領導幹部切實管好班子、帶好隊伍、當好表率，持續加強作風建設。
××總裁在談話中要求，各單位主要負責人要強化主責主業意識，履行“一崗雙責”，把集團的發展和公司決策部署的貫徹落實當作分內之事、應盡之責，真正把擔子挑起來，帶頭嚴格執行。
（總裁辦）
××分公司創建周日學習晚彙平台
練好參謀服務功
為進一步適應新形勢、新定位、新使命，××分公司於2017年4月創建“周日學習晚彙”綜合學習平台，以“學悟行”強化“忠精嚴”精神，推進黨支部“黨員學習常態化、組織生活規範化、作風建設長效化”。
一是黨員學習常態化。利用每周星期天晚上約2個小時的時間，邀請各類專家學者、各級領導幹部、業務骨幹等為全體黨員幹部授課、培訓。上半年已開展“周日學習晚彙”活動10次。
二是組織生活規範化。黨支部每次學習晚彙彙編一期專題學習資料，供黨員學習、討論和掌握。“周日學習晚彙”用製度的形式把組織生活的時間、內容、形式固定下來、規範起來，對“三會一課”基本製度進行了豐富完善。
三是作風建設長效化。把作風建設教育納入“學習晚彙”學習計劃，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習次數、學習效果“五落實”。通過持續不斷的學習教育，××縣委辦幹部樹立起了嚴謹細致的工作作風，以及追求“精確、精密、精實、精細”工作品質的進取精神，有力推動了全市各項工作的全麵落實。
（××分公司）
××分公司舉辦2017年第一期道德講堂活動
5月26日，××分公司舉辦以“踐行‘忠誠創新和諧’”為主題的道德講堂活動。本期活動以“身邊人講身邊事”形式，講述踐行“忠誠創新和諧”的感人故事；聽完講述，4名聽眾代表分別談了感悟。約100名黨員代表參加了此次活動。
（××分公司）
報：市委秘書長、副秘書長，辦公室主任、副主任。
送：各分公司。
責任編輯：×× 校對：×× （共印××份）