附則用來寫特殊規定、補充規定和生效時間。如《第五次全國人口普查辦法》附則共三條，分別涉及少數邊遠不便地區的特殊情況，實施細則的製定權，以及施行時間。
（2）直接分條式寫法
內容簡單的辦法，直接分條即可。前若幹條寫目的、依據、宗旨等，中間較多的條款寫方法、步驟、措施等，最後一兩條寫補充規定和實施要求。
【範例參考】
跟班學習人員和借用人員管理辦法
2017年5月
為規範和加強跟班學習人員、借用人員管理，確保各項工作正常有序開展，根據有關法規和文件規定，結合本單位實際，製定本辦法。
一、人員界定
本辦法所稱跟班學習人員、借用人員是指從其他單位抽調或借用到我單位跟班學習、幫助工作的人員。
二、原則
嚴格審批、統一管理、控製數量、保證急需
三、有關條件
（一）有下列情形之一的，可抽調或借用人員跟班學習：
1.業務交流需要的；
2.組織安排的；
3.重大專項任務需要的；
4.其他工作需要。
（二）跟班學習人員、借用人員需滿足的條件：
1.大學以上學曆，年齡在四十周歲以下；
2.遵紀守法，作風正派，無違紀違法行為；
3.具備履行職責的業務知識、工作能力和身體條件。
四、辦理程序
（一）各部門每年底向人事部門提出下一年度需求計劃，人事處統籌後提出跟班學習人員、借用人員方案，報本單位黨組會議審議。
（二）人事部門根據黨組會議審批意見，書麵通知借入單位、借出單位。
（三）跟班學習人員、借用人員憑書麵通知到人事部門報到。
五、管理要求
（一）跟班學習時間一般為3個月，最長不超過6個月。
（二）跟班學習人員、借用人員由人事部門和借用單位共同管理。
（三）跟班學習人員、借用人員的臨時出入證、就餐卡、住宿等，由行政事務部門負責安排。
（四）跟班學習人員、借用人員上崗前要簽訂保密協議，由學習、借用單位進行保密教育。
附則用來寫特殊規定、補充規定和生效時間。如《第五次全國人口普查辦法》附則共三條，分別涉及少數邊遠不便地區的特殊情況，實施細則的製定權，以及施行時間。
（2）直接分條式寫法
內容簡單的辦法，直接分條即可。前若幹條寫目的、依據、宗旨等，中間較多的條款寫方法、步驟、措施等，最後一兩條寫補充規定和實施要求。
【範例參考】
跟班學習人員和借用人員管理辦法
2017年5月
為規範和加強跟班學習人員、借用人員管理，確保各項工作正常有序開展，根據有關法規和文件規定，結合本單位實際，製定本辦法。
一、人員界定
本辦法所稱跟班學習人員、借用人員是指從其他單位抽調或借用到我單位跟班學習、幫助工作的人員。
二、原則
嚴格審批、統一管理、控製數量、保證急需
三、有關條件
（一）有下列情形之一的，可抽調或借用人員跟班學習：
1.業務交流需要的；
2.組織安排的；
3.重大專項任務需要的；
4.其他工作需要。
（二）跟班學習人員、借用人員需滿足的條件：
1.大學以上學曆，年齡在四十周歲以下；
2.遵紀守法，作風正派，無違紀違法行為；
3.具備履行職責的業務知識、工作能力和身體條件。
四、辦理程序
（一）各部門每年底向人事部門提出下一年度需求計劃，人事處統籌後提出跟班學習人員、借用人員方案，報本單位黨組會議審議。
（二）人事部門根據黨組會議審批意見，書麵通知借入單位、借出單位。
（三）跟班學習人員、借用人員憑書麵通知到人事部門報到。
五、管理要求
（一）跟班學習時間一般為3個月，最長不超過6個月。
（二）跟班學習人員、借用人員由人事部門和借用單位共同管理。
（三）跟班學習人員、借用人員的臨時出入證、就餐卡、住宿等，由行政事務部門負責安排。
（四）跟班學習人員、借用人員上崗前要簽訂保密協議，由學習、借用單位進行保密教育。