勞動人事部門及企事業單位對職業指導的作用是至關重要的，它們不僅承擔著錄用人、推薦人和幫助在職人員進行職業轉換等直接的職業指導活動，同時還肩負著向學校及社會介紹職業，提供職業信息及人才需求信息的任務。特別是向人才輸送部門提供人才預測、規格與要求，對人才培養規劃的製定，專業調整等有重要的指導作用。沒有勞動人事部門和企事業單位的支持與配合’學校的職業指導就失去了基礎。
社會輿論及國家勞動力流動的宏觀調控政策對人的價值取向和流動方向起著重要作用。因此職業指導必須在國家有關部門的統一領導下協同活動，保證職業指導的整體性和協調性。
（三）目的的一致性
所謂職業指導目的的一致性，是指各個階段各種形式的職業指導活動都要始終遵守職業指導的根本目的，即為社會培養輸送各類合格的人才。這有賴於職業指導的綜合效應，是職業指導係統中各渠道、各種因素和各種教育影響共同作用、相互配合、相互滲透的結果。職業指導目標的一致性，體現在時間上要從小抓起，小學、中學、直至大學畢業後走上工作崗位，都要從職業指導的根本目的出發來關心教育他們，使他們在實踐中早日成才。因此要把職業指導的目的一以貫之。職業指導目的的一致性體現在空間上，就是要動員社會各種力量關心職業指導工作，把職業指導滲透到各種工作的各個環節。特別要重視控製、改造和淨化社會環境的信息源，用正確的職業價值觀來影響和教育人們。教育影響的一致性是職業指導一致性的保證。要取得整體的職業指導效果，就需要各種教育因素在方向上保持一致。它包括學校內部的教育與教學的統一，教育與管理的統一，以及教育的階段性與連續性的統一，還包括學校教育與社會教育的統一，學校教育與家庭教育的統一等。隻有使各種影響因素協調一致才能形成一個從時間到空間的完整的作用整體。當然，各種影響的一致性是相對的，職業指導必須積極地去適應社會，充分利用社會的積極影響，努力控製社會中的消極影響，才能在主導方向上保持影響的一致性。