他發現柳玉山的訓導記錄純屬偶然。
在新希望學院任教之後，聶采按部就班地熟悉學校的規則，包括“訓導”製度。
他是教育科學係的老師，對這個規定自然更感興趣一些。在學習這一切的時候，學工處的人會交給他一些過往學生的訓導記錄，讓他用案例來學習。
聶采在這些案例裏，看到了“柳玉山”的名字。
“太驚喜了。”他拍了拍掌，樂不可支，“是柳玉山，就是那個柳玉山……”
這對他來說完全是意外之喜。
在培訓班中一直處於領先地位，卻在最後的評定測試中被柳玉山反超，對聶采來說，這是一種極大的恥辱。
他極其不甘心，之後也根本沒有進入任何特殊人類相關的學校學習。回學校讀完高中參加高考，他進入師範學校讀書，並在畢業後幾經周折，成為了新希望學院的老師。
新生活伊始，他便發現了意料之外的禮物。
偷偷把柳玉山的訓導記錄捎帶走，聶采很是仔細地研究了一番。
柳玉山的訓導隻有一次，最後結論是“不成功”。報告裏詳細地說明了整個訓導的過程：柳玉山的黑貓起初溫順，但察覺兩個老師要發掘他的秘密之後，黑貓的攻擊性頓時加大，不僅攻擊精神體，還開始對兩個老師動手。兩位老師都是成熟的教育者，迅速製服了黑貓，但柳玉山就此開始拒絕配合。
聶采反複地琢磨那份報告，最後發現，變化是從老師開始詢問柳玉山“上大學前在培訓班裏過得怎麼樣”開始的。
聶采在自己的宿舍裏狂笑--他太清楚柳玉山為什麼抗拒這個問題了。
因為這個問題，直指柳玉山最害怕被人發現、最恐懼的部分。
聶采帶著那份報告，請求遠星社的人幫忙尋找柳玉山。柳玉山離開新希望之後曾回到高中就讀，但參加高考後卻沒有繼續上大學。他離開家鄉，南下打工，最後在一家診所裏，聶采找到了正在當學徒的柳玉山。
他高高興興地說著這些事情，饒星海緊盯著柳玉山監督眾人切割骸骨的背影，不發一言。
他此時終於確信柳玉山就是“綠洲”，能如此深入地涉足遠星社事務，同時對聶采又如此了解的人，除了他之外別無他者。
那位隻在報告上出現的告密者，漸漸顯出了清晰的形態。
柳玉山回頭，迎著刺眼的陽光，衝這邊瞥了一眼。饒星海眼中看到的卻是另一個瘦弱的少年。他看不清那少年人的臉，無法辨別那張臉上的表情。一片雲短暫地遮住了陽光，柳玉山的麵龐清晰地顯示出來。他看見饒星海的目光後，衝他點點頭，笑了笑。
“之後，他就跟著我來到了遠星社。”聶采低頭笑道，“如果你能看到柳玉山當時的表情，你一定也會覺得可笑。驚訝，羞愧，佩服……還有什麼，哦對，仰慕，他仰慕我，他崇敬我。誰想得到？誰能想得到？我曾是他的手下敗將，但我最終過得比他好。”
饒星海：“你和他關係不太好，你怎麼就相信他是一定願意跟著你的？”
聶采毫無懷疑，很快回答：“我的理想成為了他的理想，就這麼簡單。”
一塊小石頭從高處落下，正衝著柳玉山而來。關黎、康鬆和柳玉山身邊的其他幾個人都紛紛伸手把他拉開，以免他被石塊砸傷。人們熱鬧而快樂地笑著，柳玉山就在這樣的人之中。他的笑容也與其他人一樣，似乎懷著一種毫無分別的熱誠。
和那邊快樂的氣氛相比，聶采和饒星海所在之處，沉寂冷清，周圍收拾工