自己的弟弟，又重又狠地強調，“陽得意，他隻把你當順手的玩具。”
作者有話要說： 這個故事確實有幕後作妖的人（遠星社啊聶采啊），但是沈老師班上的孩子也有自己的生活和人生，有自己需要解決的問題。這兩部分是穿插著進行的。
今天是520，一個表白和接受表白的日子。
梁導演知道這是商機，於是安排了許多精神體的巡場活動，沒有具體節目，隻是展示精神體風采並向觀眾討要禮物和紅包，入場門票是平時的三倍。
對於這種行為，饒星海是這樣說的：原來人可以無恥到這種地步。
第一百零八次把天竺鼠從黃金蟒和黑曼巴蛇的懷抱中抓起來的梁導十分憤怒。
梁導：為什麼你的蛇一定要鑽到天竺鼠的位置來騷擾它？！原來蛇可以無恥到這種地步！
兩蛇悠然舞動，顯然認為這是誇讚。
第59章 沼澤（1）
這句話像一記重錘, 陽得意霎時僵住, 房間裏隻聽到他的呼吸聲，一下一下的, 急促而痛苦。
他茫茫然的眼睛變紅了, 嘶啞地“啊”了很輕的一聲, 捂住眼睛坐了下來。眼淚藏在他的手掌心裏，他細細地顫唞著, 最後抓住自己的頭發, 布滿淚痕的臉上，是混雜了憎厭和悲哀的表情。
一隻柔軟溫暖的小動物落在他的肩頭。
天竺鼠貼著陽得意的耳朵, 親昵地蹭了蹭他的耳垂, 意識到這樣無法安撫陽得意之後, 它化作了霧氣，充盈在整個學工處辦公室內，把陽得意緊緊護住。
陽雲也同樣說不出一句話，她也紅著眼圈, 靠在曹回的辦公桌上, 沉默了很久很久。
陽得意和那位“老師”是高一的時候認識的。
老師姓姚, 是師範大學的應屆畢業生，到高中來實習兩個半月，很受學生歡迎。他隻教生物，帶高一四個班，雖然實習時間短暫，但已經足夠他贏得學生的喜歡。
姚老師很瘦, 眉目是英俊的，戴著眼鏡的時候總顯得靦腆。他的課上得很好，有趣又活潑。本來高一生物所學內容與初中沒有太大差別且不屬於重點科目，除了已經決定高二分科後選擇理科的同學，本應該沒多少人認真上，但姚老師的課堂總是氣氛熱烈，每次小考都排在年紀前列
學校裏也在考慮提前跟姚老師和姚老師的學校商定，等他畢業，立刻聘用。
陽得意當時是班上的生物課代表，一個閑得不得了的職位。除了在生物課上收發試卷和幫姚老師收作業之外，他沒有別的事情。
姚老師給他們上第一堂課的時候進行自我介紹，他說：“其實我是哨兵，我的精神體是一頭東北虎。班上有特殊人類學生嗎？”
他等候了片刻，看到角落裏的陽得意舉起了手。
陽得意那時候隻有十六歲，正開始抽條似的往上長，經過一個暑假的不規律飲食，圓臉消失了，開始棱角分明。他是好看的，臉龐從稚嫩正過渡往成熟，天真尚未從眼睛裏褪去，但深思的印痕已經落進了眼底。他那時候坐在窗邊，高舉手臂，陰影遮住了他的一隻眼睛，但他仍是個熠熠發光的少年人。
講台上的青年看著他，露出驚喜的笑容，衝他點點頭：“你好啊。”他低頭看座位表，慢慢念出陽得意的名字。
陽得意這時候沒談過戀愛，也沒遇上過讓自己心動的人。他滿心都是盡情享受高中生活的美好願望，因為考上高中之後終於和陽雲也分到了兩個班，彼此都大鬆一口氣。
但逃得過同班，但總是逃不過被比較的命運。高中時候的陽雲也比陽得意皮太多了，除了英語之外的其他成績一塌糊塗。她的班主任是英語老師，隻要班主任一批評她，陽雲也就用英語反駁，語速又快又利落。若是班主任轉換語種，她也隨著立刻轉換，日語或者法語，總之吧嗒吧嗒講個沒完。