《訓導法則》作者：涼蟬
文案：
大學教師沈春瀾初入職場，很快收到班上學生的一枚直球。
饒星海：沈勞斯，我喜歡你，我要追你。
沈春瀾：四級過了嗎？沒過不要和我嗦話。
但班上的麻煩人物遠不止這一位。沈春瀾每天都在“年輕人真可愛”和“年輕人真麻煩”之間來回掙紮，辭職信寫了又刪。
饒星海：我最乖了。
沈春瀾：你閉嘴吧！
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“訓導：①教育，教導；
②新希望尖端管理學院的特殊教學製度，以矯正學生不合理信念、偏激思想和錯誤行為為目的，以工作實踐、思想溝通為手段，是特殊人類教育學及心理學的重要實踐方式。”
（《現代漢語詞典（2018年通用版）》）
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1.年下，哨兵攻x向導受，以多種特殊人類及普通人類共存的架空社會為背景；
2.“哨兵”“向導”指文中設定的某一種特殊人類，並非現在意義上的哨兵及向導；二者都擁有一個動物形態的精神體。
3.本文為胡說八道係列故事之一，前置故事有《逆向旅行》及《非正常海域》，但本文劇情獨立，不看前麵兩文並不影響（但還是熱情邀請大家去看哦！）
4.一句話：這是可愛的人們跌跌撞撞奔赴幸福的故事。
內容標簽： 強強 年下 異能 都市異聞
主角：饒星海，沈春瀾 ┃ 配角：特殊or普通的各色圍觀群眾 ┃ 其它：年下
第1章 我、很、麻、煩
沈春瀾總會在鬧鍾鳴響前的半小時醒來。
這半小時對他來說是特別的，仿佛遊離於每日二十四小時之外的片刻清明。
他有時候發呆，想想昨天沒看完的書或電視劇，有時候則認真回憶某場愉快的情事。
不過大多數時候，他腦子裏什麼都沒裝。北京天亮得早，六點是一個曖昧不清的時辰，半明半昧的天跟他整個人一樣不清醒，稀裏糊塗地醞釀著毫無意外的一日。
不過這一天的沈春瀾在自然醒之後，捏著手機思考了十分鍾。
十分鍾後，他注銷了自己在同誌社交軟件上的用戶賬號，卸載了APP。
他還衝鏡中的自己默念：當個正經人，黑曆史先刪一刪。打量著自己，他皺起眉頭又舒展，竭力要在親切和嚴肅之間找到一個滿意的平衡點。
鏡中的青年有一張溫和的臉，但眉毛壓得有點兒低，讓他看起來仿佛長久的不開心。長久不開心的人往往看起來陰鬱，但沈春瀾不是。他隻要站直了，微微仰起臉，立刻變成一位濃眉大眼的正經人。
出門時他遇到了對麵的小孩。小姑娘跟他熱情打招呼：“沈老師早上好。”
沈春瀾一直懷疑這五歲的小姑娘迷戀自己。他握著她的手，又溫柔又親切：“你好。”
小孩又問：“你也去上學嗎？”
沈春瀾點頭：“對。”
“沈老師是去上班。”小孩的媽媽更正。小孩於是又問了一次：“你也去上班嗎？
沈春瀾：“對呀。”
他的好脾氣和好心情一直持續到走進教育科學係的辦公樓。正從信箱裏取信時，曹回從學工處走出來：“沈春瀾，你班上的陽得意怎麼回事啊？怎麼往我信箱裏塞情書？”
沈春瀾一下站定了：“……你？不可能。”
他的回答令曹回不滿：“你可以侮辱我的人格，但你不可以侮辱我的外表。”
“你的身形和年紀不符合他的標準。班會上他自我介紹，一開口就說自己喜歡身材好的帥哥，年齡上下浮動不超過三年，而且不吃窩邊草。”沈春瀾拿過曹回手裏的卡片，“你看錯了，這是教師節的賀卡，我也有。”