我笑著繼續地道：“我就隻談談大多數類型的考生應該怎麼學習的事情。我覺得，唯一的辦法就是多做習題。現在的教輔資料很多，裏麵的主要內容都是習題，簡單的、難的都有。
當然，必須首先掌握簡單類型的題目，也就是要掌握教學大綱裏麵規定的內容。在此基礎上一定要多做那些難題。難題是什麼？其實還是教學大綱規定的內容，隻不過是對題目做了變通，換了一種方式在問問題罷了。
不過，光做習題還不行，還得去思考其中的規律，也就是要掌握其中的核心問題是什麼，或者說是要明白那些題目要考的究竟是什麼內容。
想明白了這個，那麼就不用害怕任何形式的考題了。語文比較特殊一些，不過也有訣竅。首先還是要掌握教學大綱規定的內容，其次就是要多看經典範文。《讀者》雜誌不錯，裏麵很多的文章都很經典，多讀裏麵的東西對自己的寫作有好處。
政治、生物之類的學科需要記住，但不能死記硬背，這和語文裏麵的文言文一樣，在記憶的同時也需要找出其中的規律。比如政治的問題答案，一般就是一二三幾條，首先要記住回答問題的要點，然後對每一條要點裏麵的內容進行理解性記憶。
這就如同我學中醫的時候記裏麵的湯頭一樣，如果一樣一樣地去記住裏麵每一樣中草藥的名字，那就太累了。比如藿香正氣散的湯頭歌是這樣的：香正氣大腹蘇，甘桔陳苓術樸俱。夏曲白芷加薑棗，感傷嵐瘴並能驅。記住了這個湯頭歌，這一劑藥的成分以及每樣藥物的作用就可以被記住了。”
榮書記的孩子說道：“馮叔叔，我還是有些不大明白。”
我也發現自己說繞了，即刻就笑道：“這樣講吧，就是把一道題目裏麵的要點編成口訣，或者把要點裏麵的關鍵詞提煉出來然後記住就可以了，裏麵的具體內容自然就可以答得出來了。作為應試教育來講，要點是最重要的，評分的老師也是按照要點給分的。”
榮書記的兒子頓時就高興地道：“我明白了。我們老師為什麼不教我們這樣的方法？”
我笑道：“你們的老師是要你們踏踏實實地學習，我這辦法還是在上大學的時候操總結出來的，也算是一種投機取巧吧。哈哈！”
他們都笑。榮書記隨後笑著說道：“小馮，你這個大學教授就是不一樣啊，這樣的問題一點就明。好了，我們先吃飯吧，來，我們一家人敬小馮一杯。小馮，謝謝你來我們家做客。”
我客氣地道：“謝謝你們一家的盛情款待。”
我和夏總一飲而盡。這時候榮書記笑道：“我也喝點吧，難得今天這麼高興。”
我還是勸了她一句，“榮大姐，你就別喝了。最近你也喝得不少，一會兒你還得洗碗呢。”
夏總也笑，“是啊，一會兒你還得洗碗呢。”
榮書記笑道：“今天兒子洗碗。這也算勞逸結合。”
孩子笑道：“好，我洗碗。”
我禁不住就讚揚了一句：“你們這孩子教育得真好。對了，你今後想學什麼專業呢？”
夏總說道：“我想讓他去學建築設計，可是他不喜歡，非得去學什麼汽車製造。”
我笑道：“夏大哥，我說一句不該說的話吧。這高考填誌願的事情啊，我覺得首先要尊重孩子自己的想法，畢竟大學的專業基本上就決定了孩子後半生的職業了，孩子喜歡什麼就讓他去學什麼好了。
我高考的時候是不想學醫的，結果被父母安排填報了醫學院校，我上大學後頭兩年根本就沒有用心去學習，要不是害怕退學的話，我肯定不會好好學習。