女生把紙交給老師。
男老師讀出來：趙敏？
女生：報告老師，是我的名字！（觀眾笑）
男老師讀出來：13817863049（觀眾笑）
女生：報告老師，我的電話號碼！（觀眾笑）
男老師放下紙：你還會寫什麼？
女生：報告老師，我還會寫逗號，句號，（觀眾笑）（女生又想了想），對了老師，我
還會寫感歎號！（觀眾笑）【學生把小學語文當做編劇能力，一個一個彙報，這個是錯位笑料】
男老師繼續看著女生！
女生接著說：我會寫，此致敬禮，祝您晚安，您好，早上好，晚上好，中午好！（觀眾
笑）【學生一係列彙報，增加笑感】
男老師：請問你一個重要的問題，你會寫省略號嗎？
女生驚喜地點點頭：報告老師，我會！
男老師：那麼，就請你現在就寫省略號！（觀眾笑）
女生，手猶豫地拿起筆：寫在哪兒？
男老師，伸出腦袋，指著自己的額頭：這兒！（觀眾笑）
女生擠眉弄眼地扭捏道：老師，不要啦！（觀眾笑）
7. 男老師，突然又一拍桌子：停！我發現了， 你是一個表演天才！你可以來我們這裏
做演員！
女生擠眉弄眼扭捏狀停住！
男老師望向女生背後的虛空，突然變聲朗誦道：當你進來的時候是感歎號！（男老師指
指門口，示意女生出去！）當你出去的時候，你應該是省略號！（聲音古怪，觀眾笑！
）
女生猶豫地站起身，往外走，又回頭望老師，想看看老師是不是真的要她走開。（觀眾
笑！）
男老師在身後繼續朗誦道：輕輕地你走了，不帶走一片雲彩！
女生的步子放緩了，走起了機器人步！（觀眾笑）
男老師：去吧，你像一隻貓，在午夜悄悄地消失！
女生弓腰，惦著貓步，女生已經走到了門口，再不開門就走不下去了！
女生回頭看看老師，延伸哀怨癡迷！（觀眾笑）
男老師繼續朗誦道：你打開了們，甩了一下頭發，毅然決然地離開了！（觀眾笑）
女生望望老師，然後做了一個毅然決然的甩頭動作，走出了門去！（觀眾笑）
8. 老師坐下，對著空白的稿紙，又揪起了頭發！
唉聲歎氣！
對著桌上的書，特寫：《網絡劇編劇秘籍》，複旦大學出版社！
9. 突然，敲門聲！門被推開了！女生進來：
報告老師，剛才，我忘記報告了，我還會寫冒號！（觀眾笑）
老師憤怒地站起來，有些口吃了：請問，這，這，這，這麼高超地寫作技巧，是誰教你
的？（觀眾笑）
女生也口吃起來，她搶過老師麵前的教材：報告老，老，老，老，師，我是跟這本教材
自學的啦！（觀眾笑）