“我錯在不該課後給蘇千漓同學補習，錯在不該共同進步。錯在不該讓她進步這麼快，一下子漲了一百分，好讓別人有閑話。”夏晴瞟了眼嚇傻的顧瑋，“剛才顧主任把門鎖上，要我反思錯誤，我隻反思出了這麼幾條。如果還有不足之處，歡迎顧主任補充。”
顧瑋反應過來，一時怒極，手都抬了起來，“夏晴，你居然敢強詞奪理！看我怎麼教訓你！”
“喂，顧主任，不能體罰學生。”校長忙站起身來，攔住顧瑋，他再度看向夏晴，眼色已有緩和。
剛聽夏晴這個名字的時候，就覺得有點熟，這不是容琛提得最多的“重點培養對象”嘛。
顧瑋吸氣再吸氣，好不容易平複情緒，可額頭上的青筋還虯曲著，“校長，抱歉，我剛才失態了，實在是這個學生太不服管教。”
夏晴眼眸清澈見底，的身子骨有著非一般的堅韌，“校長，是我的錯，我絕對認，可不是我的錯，我一個字都不會認。”
顧瑋狠狠剜她一眼，看來剛才跟她的那些話，她一個字都沒聽進去。
真是不見棺材不落淚。
校長雙手交叉，托著下巴，目光深遠，“顧主任，你夏晴同學作弊，有證據嗎？”
“當然。”顧瑋把一遝試卷放在桌上，“校長，你可以看看，我教6班的數學，這兩個星期來，蘇千漓沒有一次完成過作業，全都隻是挑兩題做做。”
校長定睛一看，果然，厚厚一遝卷子，大片大片的空白。
顧瑋瞥了眼校長的臉色，繼續下強心針，“沒一次完成作業，數學還考了滿分，這不明顯是抄的嗎？”
“哦，既然起這事，我就要給顧主任提個建議了。”麵對顧瑋的質疑，夏晴顯得愈發輕描淡寫，“兩星期4張卷子，平均下來，每的三張卷子裏別同類型的題目有多少，我昨算了下，一模一樣的題就有五道。我認為同學們的時間都很寶貴，同樣的題反複做，隻是浪費時間！”
顧瑋臉色發紫，他身為教導處主任，無論老師學生都捧著他，這還是第一次有學生敢對他提意見！
他的大手難以控製的撐在桌上，怒吼，“學生做作業，那不是經地義的事？”
“可學生做作業，最終的目的是為了提升成績。反複做無用功，浪費了時間和精力，反倒降低了成績，這個責任，誰負？”
夏晴字字珠璣，毫不相讓。
“夏晴！”顧瑋牙齒都快咬碎，“你這是在我教的不好？”
夏晴笑笑，隨您怎麼想。
“打住打住！這偏題了！”校長眼看著針尖對麥芒，兩人恨不得都要打起來了，急忙站出來當和事佬。
“並沒有偏題。”夏晴瑩潤的眸看著校長，目光不偏不倚，“蘇千漓同學在數學上有非一般的賦，從初中起，她每次的數學都隻是扣幾分，她偏科偏得厲害，為了在最短時間內提升成績，我著重給她補了英語和語文，這兩科提升空間巨大。另外，通過我檢查她的課本發現，但凡是老師講的，她都會記下來，書本上密密麻麻，確實很努力，但這種不會抓重點的記筆記方法相反會降低效率。”
校長不自覺都聽入了迷，甚至還拿出桌上的本本記錄起來。