這王虎隻要一接到球。不管是在三分線內，還是在三分線外，那都能一投一個準。象是輕鬆地在表演投籃技術。
就這樣，短短的十幾分鍾後。那三（二）班的得分可就是‘芝麻開花節節高’了。不一會竟然就和三（一）班持平了。
現在就剩下五分鍾的時間了。要是再打下去。那三（一）肯定是要輸了。
這時趙凱就突然叫了暫停。他想，現在要趙凱再商量一下對策。要不然。自己所有的努力就付之東流了。
趙凱這時。雖然叫了暫停。可是他一時還不知道該怎麼辦。畢竟他們班上沒有打籃球的高手。這三（一）都是學習的高手。想要找一個打球的高手還真難。
趙凱想來想去。突然就想到了自己的老大金玉明。
金玉明雖然不會打籃球，這個事。那趙凱也是知道的。可是趙凱知道金玉明最近有了一些特殊的能力。比如有巨大的力氣了。還有他還有一身神奇的功夫。
雖然這功夫不是打球的‘功夫’。可打球那也是運動。這會功夫那也算是一種運動了。這兩者還是有一些聯係的。
現在三（一）沒有什麼能打球的人了。自己一個人，也頂不住王虎他們三個。自己要想在這最後的關鍵時刻扭轉乾坤，那可就要讓老大金玉明上了。看老大是不是還會有一些神奇的表現。
趙凱想到這些。就來到了金玉明身邊。他還沒有話。金玉明倒是先開口了：“哎！凱子。你叫暫停幹嗎呀！就剩下五分鍾了。你能再投進兩個球就行了。就算是人家三（二）班贏了。也無所謂了。畢竟我們三（一）那已經輸了n次了。再輸一次也無所謂呀！”
“哎！老大！你這是什麼話呀！正因為我們三（一）班以前總是輸給人家。那這一次就一定要贏一次。現在怎麼著我們還是和三（二）持平呢！
現在即使我們能把這個平分保持到最後。那對於我們三（一）班來，那就是一個奇跡了。就算是平分，那我也算是三（一）班的功臣了。
我叫暫停就是想和你商量一下。看看怎麼才能把這個‘好成績’保持到最後。你也看到了。人家三（二）班有三個打球的高手。人家三個人對付我一個人。我有些‘雙手難抵四掌’的感覺呀！”
趙凱看金玉明並不想幫他。隻是對他輸贏都無所謂。讓他不用叫暫停。
這下趙凱當然不幹了。他就又給金玉明講了一番‘大道理’。
“嗯！你想當功臣呀！那你就當吧！我---我也不會打球呀！這個，你也知道的。我幫不上你什麼忙呀！就算是想一些對策，我也不知道呀！我對於打籃球，那是有些一竅不通呀！”
金玉明的是實話。他這個人，好象生對於打籃球沒有什麼興趣。所以也想不出什麼‘計策’來對付王虎他們幾個打籃球的高手。(未完待續。。)