王玉萍就有些不願意。因為她已經了解到了關於趙凱他們的一些消息。知道他們三個是讓人家明星學校給開除的。
他們三個學習根本不怎麼樣。還愛惹事生非的。這樣的學生，她又怎麼會願意要呢！
可是她怎麼知道。這三個學生的家長已經給校長還有一些校領導都送了禮了，那他們三個怎麼會不被安排在三（一）班呢！
其實趙凱他們的爹媽也不是真的想讓自己的兒子學習好才讓他們上什麼三（一）班的。這純粹是一種虛榮心。
因為隻要到南灣中學一了解，誰都知道三（一）那上全校的尖子班。能上三一班，那都是南灣中學學生的榮譽。
趙凱他們的家人，雖然知道自己的孩子學習並不怎麼樣。可是人家有錢。那還是上想讓自己的孩子到這尖子班呀。這怎麼著。也是一種榮譽不是。
當時王玉萍聽校長。要把這三個學生分到她們班時。她就和校長理論：“校長。你難道不知道這三個學生是從明星學校被人家校長開除的嗎。他們三個學生又不好。還經常惹事生非的。他們怎麼能分到我們三（一）班呢！”
“哎！王老師！話不能這麼。正是因為他們都有一些毛病，我才讓他們跟著你的。這是因為我相信你的能力。就算是不好的學生。你也能把他教好！”
這校長很會話。他是相信王玉萍的能力。是信任他，才這麼做的。那讓王玉萍可沒有話了。
“是---這樣呀！那---那就算了。就讓他們到我們三（一）班吧！”王玉萍這一下沒有什麼話了。畢竟人家校長是看得起她。才這樣安排的。她不能拒絕人家校長的‘美意’呀！
“這就對了嗎！王老師。你可是全市的優秀教師。這什麼是優秀教師呢！那不但是能帶好學習好的同學。還要能把學習不好有一些問題的學生，也帶好了。這才是一個真正有能力的優秀教師嗎！你是不是呀！”
校長真是很會話。他把自己這一次收受別人禮物的事，都成是好事了。他收受了別人的禮物，把這樣三個壞學生放到了三（一）倒成了學校對於王老師的‘愛戴’了。
“是---是呀！校長的很好！那我就帶著他們三個吧！既然您這麼相信我。那我就努力一下吧！就算這三個家夥是三塊石頭，我也要把他們變成‘美玉’。”
王玉萍這時，還真就下了一個決心。她還就想讓這三個壞學生來試試自己的能力。自己這個優秀教師不能光帶好學生呀！要是把不好的學生‘改造’好了。那才是一個真正有能力的優秀教師呀！
就這樣，趙凱這三個‘壞學生’就算是‘落戶’到了這三（一）班了。
一切還真不是王玉萍所想象的。這三個壞學生到了這裏後。還真的象是換了一個人。上課雖然不怎麼注意聽講，但是至少是沒有搗亂。也沒有影響別的學生學習。這已經讓王玉萍很滿意了。
可是讓她更加驚喜的是，這一次體育課。這趙凱竟然有過人的籃球技能。竟然用他一個人的能力，讓三（二）班和自己班打了一個平局。這可是從沒有過的事情。