“哎，就是孩子之前的打鬧，大人摻和做什麼？”
“切，還和孩子計較，就你們家孩子矜貴啊？”
“別那麼較真，孩子都是這樣長大的，你又不能永遠把孩子保護起來，不經曆點風雨怎麼行？什麼，還是個男孩子，嘖，就是因為你們這種家長太計較了，所以男孩子才沒有陽剛氣。”
聽聽這些話熟不熟悉？但凡有個要為自己家孩子話的家長，不管對錯，基本上都會被語言攻擊三連。
太計較、太較真和沒必要。
真的嗎？占涼不知道，但她記得的時候，自己很羨慕有這種家長的同學。
能不退讓一分的為自己家孩子討回公道，不讓孩子受莫名的委屈，不讓欺負孩子做錯的了人逃掉，這是一種可以讓孩子日後想起來，溫暖貫徹一身的事情。
因為，這就是守護，有愛你的人願意付出力量，撐起遮擋風雨的傘來。
有些時候，最忌諱和稀泥和得過且過，家長不是孩子這個當事人，出了事情不去盡職盡責的保護孩子，還越俎代庖的替孩子原諒？
這才叫義務半點沒做，搶別人的權利倒是用的開心，哪怕你是孩子親爸親媽，又有什麼資格代孩子沒關係，我原諒呢？
好在，不管是蘭拓的家長還是老師，都沒有變成很討厭的那種人，他們知道蘭拓被惡意的作弄和掐咬之後，很認真的對待了這件事情。
在學校裏，老師還是很有權威的，她把同學分批喊到辦公室裏，不到半就把事情確定了，然後古麗哈很快也趕到了學校，要直接和王笑聽幾個孩子的家長見麵。
古麗哈不適合直接對上欺負蘭拓的孩子，但她可以找孩子的家長，讓孩子和孩子解決恩怨，家長對上家長來討回公道。
老師和校方顯然都是站在蘭拓這裏的，占涼帶著蘭拓進辦公室的時候，還被數學老師分了一包棉花糖，讓她帶著弟弟坐在角落裏自己吃。
占涼對糖不太感興趣，整包都給了蘭拓，但是沒等蘭拓露出白牙笑起來，想起來糖會蛀牙→蛀牙會影響使形象的占涼，就又把整包糖拿回來了，拆開之後給了蘭拓一個分裝袋。
蘭拓的心情宛如做了一個過山車，從驚喜到失望，瞄著占涼那裏剩下的糖，感覺今也是為美貌感覺到負擔的一，自己什麼時候可以長殘啊？
好在蘭拓的性格就和軟糖差不多，有一枚就一枚，拆開慢慢吃也很開心，尤其是棉花糖之中有果醬夾心，吃的他眼睛都眯起來了，幸福的恨不得搖尾巴。
這孩子，未免也太記吃不記打了，一個分裝袋的棉花糖就已經能快樂成這個樣子了，讓占涼忍不住伸手揉了一把蘭拓的頭發。
別看王笑聽她們敢偷偷的對蘭拓又掐又咬，嫉妒的明明白白，可是被喊到辦公室看到老師和家長們坐滿了一個屋子，整個人就慌張起來，幾個人連頭都不敢抬，害怕的額頭上都在冒汗，根本不用家長再問就知道自家孩子絕對有問題。