寧樨絲毫不為所動，隻問，“我可以回教室了嗎？”
“你家長來，你就可以回去。”
寧樨抬起頭來看著她。
何老師以為她要服軟，沒想到她卻指一指她身旁的窗戶，“能關上嗎？坐久了我冷。”不知道什麼時候起風了。
僵持片刻，何老師終於確定今可能拿她沒轍，寧治東給學校捐過款，校長都要給他三分薄麵。
窗戶關上，何老師坐回到桌前，“不喊家長來也行，你寫個檢討吧，總得給人一個交代。”
“沒做錯事也要寫檢討嗎？”
“這麼對待同學，叫沒做錯事？還好那麵是涼的……”
“涼的我才敢潑啊，熱的話我就會潑豆奶了。”
不是沒教過奇葩學生，但這麼奇葩的女生，何老師自認也是第一回見到，“……你是覺得自己有道理？”
“胡亂造謠的人，不該得到懲罰？”
“她們造你什麼謠了？”
“您確定要我複述給您聽？”
“你。”
“我已經跟人上過床，開過房，還經常給人當三。”
寧樨話音落下的時候，整個辦公室都跟著安靜一下。學生之間有很亂來的，但不意味著大家會在明麵上討論這些話題，多半保持默契，諱莫如深。
何老師發現自己純屬挖坑給自己跳，如果認同這是謠言，就沒立場要求寧樨寫檢討；如果認為這都是真的，帶出來這樣一個行為不端的學生，她還要不要在班主任崗位上混？
猶豫來猶豫去，她最後幹脆卷上備課材料去教室裏監督上晚自習了，走前撂下一句話：“晚自習你就在辦公室裏把檢討寫出來，寫完就能回去。”
寧樨發一晚上呆，一個字沒寫。
上完晚自習回來，何老師再口頭教育幾句，讓人回去了，也是沒辦法，總不能真把人留在辦公室不讓回家。
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醫館今的晚餐，沒比昨早多少。
收拾過桌子，池園去扔垃圾，走到大門口，一步差點踩空，“……寧，寧樨？”
院子裏石桌上坐著個人，蜷縮身體，腦袋趴在桌上。
許是聽見動靜，溫嶺遠循著聲音走出來，他看一眼，讓池園繼續去丟垃圾，自己走過去，輕輕拍一拍寧樨的肩膀，“還好嗎？”
她沒坐起來，隻轉過頭去看他，麵頰貼在石桌上，仿佛一點不覺得那很涼。聲音是沙啞的，問他：“有治胃痛的藥嗎，速效的？”
“是哪一種痛？”
“不知道……餓久了的那種痛吧。”
“你先站起來，外麵冷。”
“站不起來，頭暈。”
溫嶺遠抓著她胳膊，一把拽起來。她腳下打個踉蹌，倒沒真摔倒，因為兩條胳膊都讓溫嶺遠鉗住。
“頭暈？”
寧樨閉眼緩一下，搖了搖頭，掙開他的一隻手，被他半攙扶著，跨上台階。
走到大廳，她：“別讓我阿婆看見，她要擔心。”
溫嶺遠腳步一頓，扶著她往右拐。穿過那道竹青色布簾，一樓是藥房，頂到花板，密集而整齊的一個個黑漆木抽屜，貼著毛筆書寫的朱紅色標簽。
往左手邊拐個彎，木質樓梯向上延伸，通往二樓，樓梯間的白牆上掛著一副字，狂草。寧樨眯眼看，隻看見眼前白花花。
手打顫，心跳很快，體表冒冷汗，兩段樓梯，走得上墳一樣難。