與其他小朋友積極的表現不同，綰綰趴在桌上，不聲不響的睡著覺，老師捕捉到，表情凝固起來，“綰綰，綰綰，綰綰小朋友。”綰綰還是沒有任何的反應。
老師有點生氣，麵帶怒意的走到了綰綰的座位上，“綰綰，綰綰，醒醒了，醒醒。”綰綰這才睜開了惺忪的眼睛。
綰綰剛睡醒，眼角還帶這打哈欠留下的眼淚，老師看到也不忍責備，把話都咽回了肚子，“綰綰小朋友是昨晚沒有睡好嗎，但是老師的課堂上要好好聽講的啊，不能打瞌睡的啊”
綰綰把手放好，端正了一下自己的坐姿，點了點頭，打起精神看著黑板，老師見狀也沒有在刁難，搖了搖頭就又走回講台上繼續自己的上課內容。
下課後，Abel主動走到綰綰座位上，興奮的說道，“綰綰，下課了，我們出去玩吧。”周圍幾個跟著來的小朋友也紛紛附和，“對啊，對啊，綰綰我們出去玩吧。”
幾個小朋友都忽閃著眼睛，期待的看著綰綰，可是，“我不去了，你們去玩吧。”綰綰擺了擺手，走開了。
“啊，好可惜啊。”小朋友們都唏噓著，失望哀嚎。
“綰綰，最近是怎麼了？”Abel咬著手指甲，表情疑惑。
“走吧，走吧，Abel我們出去玩吧。”小朋友們拉著Abel往門外走，Abel隻能看著綰綰離開的背影陷入深深的疑惑。
老師辦公室裏，“王老師，你要注意注意你們班上的綰綰小朋友啊，今天上課，這個小朋友又睡著了。”
“真的嗎，又睡著了，前幾天班上的老師都和我反應了，這孩子以前可不是這樣的啊？”綰綰班上的班主任不禁擔心。
“對啊，我也奇怪呢，這孩子以前課上的時候，回答問題可積極了。”
“這孩子最近好像是有什麼心事一樣，變得不愛說話，也不愛和小朋友玩了，我可真擔心啊。”
“王老師，打電話給她的家長問問吧，關心關心，讓她的家長注意啊。”
“說的對，我現在就打個電話問問。”王老師翻開家長聯係的電話簿，撥打了當初綰綰被送到幼兒園時，舒莞留下的電話號碼。
舒莞正在公司處理事務，就接到了老師打來的電話，“喂，是Abel的媽媽嗎？我是Abel的老師。”
“對，我是，老師您好，怎麼了，老師，Abel是又出來什麼事嗎？”舒莞的語氣不禁緊張起來。
“沒有，沒有，您誤會了，我找您是想和您談談綰綰小朋友的事的，舒小姐您現在暫時是綰綰小朋友的監管人，我隻能找您了。”
“綰綰，她怎麼了？”
“舒小姐，這樣您抽空來學校一下，我當麵和您談談吧。”
“好的，老師，下午我來找您。”舒莞掛斷電話，憂心忡忡。
正如那天Abel說的一樣，綰綰最近好像真的變得有點不一樣，曾經一個乖巧可愛的小女孩的行為怎麼會變得這麼奇怪。